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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118797877 | 921.4/ﾔ/ | １階図書室 | 67B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001919038 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
こいのぼりセブン セブンの行事えほんシリーズ |
| 書名ヨミ |
コイノボリ セブン |
| 著者名 |
もとした いづみ／作
|
| 著者名ヨミ |
モトシタ イズミ |
| 著者名 |
ふくだ いわお／絵 |
| 著者名ヨミ |
フクダ イワオ |
| 出版者 |
世界文化社
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
24p |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| 内容紹介 |
幼稚園にやってきた新ヒーロー「こいのぼりセブン」。こいのぼりセブンは、なぜ水の中にいるこいがこいのぼりになって空を泳いでいるのかを子どもたちに伝えます。そして、かしわもちとちまきをいっぱい食べて…。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
コミュ障、人見知り、「間」が怖い、会話が続かない、人の話に興味がわかない…もう悩まない！一番シンプルにコミュ力が上がる本。１０万人の悩みを解決してきた“質問のプロ”がたどり着いた「聞き方」の結論。一生懸命にしゃべらなくても人に好かれるコミュニケーションのポイント、１冊にまとめました。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「話す人」よりも「聞ける人」がうまくいく（人はそもそも、「話を聞く」より「自分が話したい」―「聞ける人」は、貴重な存在
なぜ「聞けない」のか？―「聞ける人」になれない３つの理由 ほか）
第２章 人見知りでも信頼される「聞くチカラ」（「聞いている」と「聞こえている」の違いを知る―相手を見て、自分の表情を意識しながら、静かにうなずく
キーワードを見つけ、相手にそっと渡す―相手の話のなかで「もっとも熱量が高いポイント」はどこか？ ほか）
第３章 「自分に聞く」と、今日の会話はもっと素敵になる（「この人との時間を、どんな時間にしたい？」―相手にこの質問をしてみるのも、効果的
「この人は、どんなことに関心をもっている？」―答えが出なくてもＯＫ ほか）
第４章 雑談が怖くなくなる６つの法則（優しい表情をつくる―つくり笑顔でＯＫ
ちゃんと、うなずく―意外と「しっかりうなずく」ができている人は少ない ほか）
第５章 聞くチカラが１ランクレベルアップする「魔法の質問」（話を掘り下げる「５Ｗ質問」―「５Ｗ質問」の注意点
時間軸を変える「タイムマシン質問」―すぐに答えられない相手を、じっくり待ってあげる ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
マツダ ミヒロ
質問家。ライフトラベラー。時間と場所にとらわれないビジネススタイルで世界を旅しながら、各国で「自分らしく生きる」講演・セミナー活動をおこなう。１年のうち３００日は海外に滞在。カウンセリングやコーチングの理論をベースに、自分自身と人に日々問いかけるプロセスを集約し、独自のメソッドを開発。質問するだけで、魔法にかかったようにやる気と能力が引き出され、行動が起こせるようになることから、「魔法の質問」と名づける。メルマガの読者は１０万人を超え、ＮＨＫでも取り上げられた「魔法の質問学校プロジェクト」では、ボランティアでロンドン、プラハ、シンガポールなど各都市の学校へ行き、子どもたちに魔法の質問を体験してもらっている。著書は国内外で４０冊を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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