蔵書情報
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書誌情報
書名 |
<共生と自治>の社会教育 教育福祉と地域づくりのポリフォニー
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著者名 |
辻 浩/著
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出版者 |
旬報社
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出版年月 |
2022.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
ちえりあ | 7900292819 | 379/ツ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001710371 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
<共生と自治>の社会教育 教育福祉と地域づくりのポリフォニー |
書名ヨミ |
キョウセイ ト ジチ ノ シャカイ キョウイク |
著者名 |
辻 浩/著
|
著者名ヨミ |
ツジ ユタカ |
出版者 |
旬報社
|
出版年月 |
2022.10 |
ページ数 |
246p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
379
|
分類記号 |
379
|
ISBN |
4-8451-1776-5 |
内容紹介 |
すべての人が社会に参加して人間らしく生きることができる地域社会を、住民と社会教育職員の学びに依拠してつくるには? 社会教育の豊富な実践研究と、地域に根ざしたアクションリサーチから、そのための課題を明らかにする。 |
著者紹介 |
1958年大阪府生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程後期課程単位取得退学。同大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「自治が育つ学びと協働」など。 |
件名 |
社会教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
すべての人が自由に学び、ともに生きる社会をつくるために。社会教育の豊富な実践研究と地域に根ざしたアクション・リサーチから、「権利としての社会教育」の今日的な課題を明らかにする研究の到達点。 |
(他の紹介)目次 |
序章 社会教育における教育福祉と地域づくり(社会教育とは何か 社会教育の歴史的性格から考える ほか) 第1章 国民の学習権と“共生と自治”の社会教育論(権利としての社会教育と自己教育運動 戦後教育改革の中での社会教育の法と体制 ほか) 第2章 生活課題の克服と“共生と自治”の社会教育実践(戦後日本社会と社会教育実践 自己と社会の変革に取り組む青年教育 ほか) 第3章 “共生と自治”の社会教育とアクション・リサーチ(アクション・リサーチへの注目 障害のある青年の「学校から社会への移行期」の学びづくり―「学習障害児・者の教育と自立の保障をすすめる会」の活動と障害者生涯学習の組織化 ほか) 終章 “共生と自治”の社会教育のさらなる探求(「権利としての社会教育」を継承し発展させる 社会教育・生涯学習の核心をふまえて学際的な交流を ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
辻 浩 1958年、大阪府生まれ。1990年、名古屋大学大学院教育学研究科博士課程後期課程単位取得退学。現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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