検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

共生社会の時代の特別支援教育  第3巻  連携とコンサルテーション 

著者名 柘植 雅義/編集代表
出版者 ぎょうせい
出版年月 2017.12


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180269508378/キ/31階図書室47A一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2017
378 378
特別支援教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001227994
書誌種別 図書
書名 共生社会の時代の特別支援教育  第3巻  連携とコンサルテーション 
書名ヨミ キョウセイ シャカイ ノ ジダイ ノ トクベツ シエン キョウイク 
著者名 柘植 雅義/編集代表
著者名ヨミ ツゲ マサヨシ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2017.12
ページ数 13,212p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378
ISBN 4-324-10409-5
内容紹介 特別支援教育の考え方・進め方が事例でわかるシリーズ。第3巻は、学校内外の人材をどう生かし、子供の学びと育ちを支えていくかをテーマに、生徒指導や教育相談の在り方、保護者との関わりなど、様々な連携策を事例で示す。
著者紹介 筑波大学教授(人間系知的・発達・行動障害学分野)。
件名 特別支援教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 保護者とどう関わればいい?チーム支援のポイントは?教育相談・生徒指導の効果的な在り方は?通常学級・通級指導教室・特別支援学級・特別支援学校「特別支援教育」の考え方・進め方が事例でわかる!
(他の紹介)目次 第1章 インクルーシブ教育と教育相談・コンサルテーション
第2章 子供の多様性と保護者との連携
第3章 これからの教育相談
第4章 これからの生徒指導
第5章 これからのコンサルテーション
第6章 カウンセリング・マインドで取り組む学級経営
第7章 保護者との信頼関係を築く相談活動(養護教諭の役割)
第8章 福祉・医療と教育の連携
第9章 実践編
(他の紹介)著者紹介 柘植 雅義
 筑波大学教授(人間系知的・発達・行動障害学分野)。筑波大学より博士(教育学)。専門は、特別支援教育学。国立特殊教育総合研究所研究室長(軽度知的障害教育)、カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官(発達障害担当)、兵庫教育大学教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員/教育情報部長/発達障害教育情報センター長を経て、現職。内閣府の障害者政策委員会委員、中教審の教育振興基本計画部会委員等を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。