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書誌情報

書名

金融情報システム白書  令和2年版   

著者名 金融情報システムセンター/編
出版者 財経詳報社
出版年月 2019.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180581365R338.5/キ/20書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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2008
ヨーロッパ-教育 外国人(ヨーロッパ在留) オーストラリア-教育 外国人(オーストラリア在留)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001449059
書誌種別 図書
書名 金融情報システム白書  令和2年版   
書名ヨミ キンユウ ジョウホウ システム ハクショ 
著者名 金融情報システムセンター/編
著者名ヨミ キンユウ ジョウホウ システム センター
出版者 財経詳報社
出版年月 2019.12
ページ数 8,413p
大きさ 30cm
分類記号 338.5
分類記号 338.5
ISBN 4-88177-772-5
内容紹介 国内外の金融機関における情報システムの状況を簡明に紹介するとともに、対処すべき課題・将来の展望を平易に解説する。金融情報システム関連統計・資料なども掲載。本文・資料編を収録したCD-ROM付き。
件名 銀行実務-データ処理
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 イントロダクション
第2章 トランスナショナリズムと移住―社会科学の新しい課題と教育
第3章 (新たな形態の)移住―教育への挑戦
第4章 学校における集合的連帯と社会的アイデンティティの構築―統一後の西ベルリンにおける移民の若者に関する事例研究
第5章 イギリスにおける移民とマイノリティの教育
第6章 エスニック化した学校の発見―フランスの事例
第7章 ヨーロッパの新しい移住―教育の変化と挑戦・ギリシアからのパースペクティブ
第8章 家庭と学校での移民マイノリティ言語に関するヨーロピアン・パースペクティブ
第9章 多言語国家、多文化国家としてのスウェーデン―学校と教育への影響
第10章 オーストラリア―多文化主義、グローバリゼーション、トランスナショナリズムへの対応に見る教育の変革と課題
(他の紹介)著者紹介 ルヒテンベルク,ジークリット
 ドイツ語学・文学のPh.D.を持ち、多文化教育でハビリタツィオン(大学教授資格)を取得した。彼女は、デュイスブルク‐エッセン大学(ドイツ)教育学部教授である。研究関心と出版物は常に第一言語、第二言語あるいは外国語としてのドイツ語と密接に結びついている。しかし、ここ数年の間に多文化教育、多文化コミュニケーション、メディアにおける多文化主義ディスコース、多文化社会におけるシティズンシップ教育、が研究の主要な領域になってきている。多文化教育は、比較教育学への彼女の関心と密接に結びついている(シドニー大学客員教授として数度滞在したオーストラリアに焦点を当てている)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山内 乾史
 1963年大阪府生まれ。1986年大阪大学人間科学部卒業。1991年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。1991年広島大学大学教育研究センター助手。1994年神戸大学大学教育研究センター講師。1995年博士(学術)(神戸大学)取得。1996年神戸大学大学教育研究センター助教授。1998〜1999年ロンドン大学教育研究所客員研究員。1999年神戸大学大学教育研究センター/大学院国際協力研究科助教授。2005年神戸大学大学教育推進機構/大学院国際協力研究科助教授。2007年同准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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