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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116676040 | 375.8/オ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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大村 はま 波多野 完治 大村はま国語教室
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006400172105 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
22年目の返信 |
書名ヨミ |
ニジュウニネンメ ノ ヘンシン |
著者名 |
大村 はま/著
|
著者名ヨミ |
オオムラ ハマ |
著者名 |
波多野 完治/著 |
著者名ヨミ |
ハタノ カンジ |
著者名 |
野地 潤家/編 |
著者名ヨミ |
ノジ ジュンヤ |
出版者 |
小学館
|
出版年月 |
2004.11 |
ページ数 |
256p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
375.83
|
分類記号 |
375.83
|
ISBN |
4-09-840091-X |
内容紹介 |
教育実践から生まれた稀有なる全集に、日本心理学界の巨星が寄せた16通の書簡。心温まるその私信に、98歳の著者が歳月を超えて返す渾身の返信。日本の近代教育の不動の軸が浮かび上がる! 大村はま白寿記念出版。 |
著者紹介 |
1906年横浜生まれ。東京女子大学卒業。教育者。 |
件名 |
大村はま国語教室 |
個人件名 |
大村 はま、波多野 完治 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
日本国語教育会の至宝・大村はま。心理学の世界的権威・波多野完治。巨星二人が、時間を超えて対話するとき、混迷の闇を開いて、日本の近代教育の不動の軸が浮かび上がる!新発見!教育実践から生まれた稀有なる全集に、日本心理学会の巨星が寄せた16通の書簡。心温まるその私信に、98歳の著者が歳月を超えて返す渾身の返信。 |
(他の紹介)目次 |
国語単元学習の生成と深化 ことばの指導の実際 読むことの指導と提案 聞くこと・話すことの指導の実際 作文学習指導の展開 古典に親しませる学習指導 国語学習のために 書くことの計画と指導の方法 ことばの勉強会 国語教室の実際〔ほか〕 |
(他の紹介)著者紹介 |
波多野 完治 1905〜2001。東京神田生まれ。東京帝国大学文学部心理学科卒業。元・お茶の水女子大学学長。東西文化についての該博な知識をもとに、教育実践と心理学との連繋をはかり、生涯教育を提唱した。大村はまの全集に対して、16通もの私信を送る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大村 はま 1906〜。横浜生まれ。東京女子大学卒業。戦前戦後を通じて54年間、一現場の教師の職にあり、実践をもって提案し続けた膨大な指導の工夫やてびきは、全集『大村はま国語教室』に結実。波多野完治から寄せられた私信に対して、22年ぶりの返信を語る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 野地 潤家 広島大学名誉教授・鳴門教育大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 橋本 暢夫 元鳴門教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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