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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
豊平区民 | 5112294631 | J79/ク/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000784349 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
クイズ名探偵入門 講談社KK文庫 |
| 書名ヨミ |
クイズ メイタンテイ ニュウモン |
| 著者名 |
白石 創/まんが
|
| 著者名ヨミ |
シライシ ソウ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
1993.10 |
| ページ数 |
139p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
798
|
| 分類記号 |
798.3
|
| ISBN |
4-06-199551-0 |
| 内容紹介 |
大事件発生! 犯人はいったい…? キミの頭脳と直感を総動員して、難事件にチャレンジしよう。全問正解すれば、キミはもう名探偵!! |
| 件名 |
クイズ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「子どもみたいに」キレるおとなたちがいる、キレちゃう自分をなんとかしたい子どももいる。子どもたちと共同して「怒り」に立ち向かっていく本。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 「怒り」とは何か?(はじめに―怒りの定義とダイナマイトの喩え、大荒れの天気の喩え 怒りを見る視点―さまざまな心理学理論からの応用 怒りは何をもたらすのか?―小さな利益の大きなコスト さまざまな怒りの表現と対処―中途半端な対応の問題点) 第2部 「荒れ」という状況への対処(「荒れ」を避けるために―学校全体での対応と学級での対応 「荒れ」を切り抜ける―早期の気づきと多様な対応方策 「荒れ」の後で…―逆ギレしないで次に活かす) 第3部 子ども・学校・保護者が変わってゆくために(「キレる」子どもとの共同―怒りに対応する16の技法 学校での危機管理―適切な対応のための指針の共有 保護者の方へ―子どもの発達に即した対応のために) |
| (他の紹介)著者紹介 |
戸田 有一 1962年長野県に生まれる。1991年東京大学大学院教育学研究科第1種博士課程単位修得退学。鳥取大学教育学部講師、教育学部助教授(在任中1998〜99年ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジ客員研究員)、鳥取大学教育地域科学部助教授を経て、2001年大阪教育大学教育学部助教授(教育心理学)、現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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