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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116069055 | 375.7/ハ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001282603 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
色彩造形教育の実践 自我形成へのアプローチ |
書名ヨミ |
シキサイ ゾウケイ キョウイク ノ ジッセン |
著者名 |
葉山 登/[著]
|
著者名ヨミ |
ハヤマ ノボル |
出版者 |
はる書房
|
出版年月 |
2001.5 |
ページ数 |
298,32p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
375.72
|
分類記号 |
375.72
|
ISBN |
4-89984-016-0 |
内容紹介 |
20年間にわたる中学校心障学級と普通学級での美術教育の実践報告。「行為」や「過程」の大切さを述べるばかりでなく、教育問題の根底にある自我形成の不調をいかに解決するか、その具体的な手がかりを提示する。 |
著者紹介 |
1949年秋田県生まれ。武蔵野美術大学美術専攻科修了。公立中学校・高校美術科講師。武蔵野美術大学非常勤講師。幼児のための美術教育研究会主宰。彫刻家。 |
件名 |
美術教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
本書は、「生きる力を強めるため」の20年間にわたる中学校心障学級と普通学級での教育実践の報告である。ここから、キレる・落ち着きない・無気力など様々な教育問題を解決する糸口が見えてくる。 |
(他の紹介)目次 |
1 過程のある授業―花で心を染め上げる 2 中学校普通学級の美術の授業から 3 私の色彩造形教育 4 身近な自然をいかした教材 5 いかにして心を育み、生きる力を育むか |
(他の紹介)著者紹介 |
葉山 登 1949年秋田県能代市に生まれる。1973年3月武蔵野美術大学美術専攻科修了。1974年4月〜1978年3月同大学彫刻研究室助手。1978年10月〜1979年9月パリ国立美術学校客員教員。1980年4月〜1989年3月日本観光文化研究所所員・同人。現在、公立中学校・高校美術科講師、武蔵野美術大学非常勤講師、幼児のための美術教育研究会主宰。彫刻家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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