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書誌情報

書名

インフォメーション・パワー 学習のためのパートナーシップの構築    

著者名 アメリカ・スクール・ライブラリアン協会/編   教育コミュニケーション工学協会/編   同志社大学学校図書館学研究会/訳
出版者 同志社大学
出版年月 2000.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900151213017/イ/書庫一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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アメリカ・スクール・ライブラリアン協会 教育コミュニケーション工学協会 同志社大学学校図書館学研究会
2000
017 017
学校図書館

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001259716
書誌種別 図書
書名 インフォメーション・パワー 学習のためのパートナーシップの構築    
書名ヨミ インフォメーション パワー 
著者名 アメリカ・スクール・ライブラリアン協会/編
著者名ヨミ アメリカ スクール ライブラリアン キョウカイ
著者名 教育コミュニケーション工学協会/編
著者名ヨミ キョウイク コミュニケーション コウガク キョウカイ
著者名 同志社大学学校図書館学研究会/訳
著者名ヨミ ドウシシャ ダイガク ガッコウ トショカンガク ケンキュウカイ
出版者 同志社大学
出版年月 2000.12
ページ数 234p
大きさ 22cm
分類記号 017
分類記号 017
ISBN 4-8204-0030-4
内容紹介 児童・生徒が情報リテラシーを身につけ、自立した生涯学習者になる支援をするために、学校図書館メディア・スペシャリストが現場のプログラムや活動に応じて取り入れることができるよう、理論的な基礎を提供する。
件名 学校図書館
言語区分 日本語



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