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書名

止まった時計が動きだす　続・望星高校物語　　　　

著者名 内木 文英／著
出版者 東海大学出版会
出版年月 1994.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900023362376/ﾅ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000805138
書誌種別 図書
書名 止まった時計が動きだす　続・望星高校物語　　　　
書名ヨミ トマッタ トケイ ガ ウゴキダス　
著者名 内木 文英／著
著者名ヨミ ナイキ フミエ
出版者 東海大学出版会
出版年月 1994.3
ページ数 249p
大きさ 19cm
分類記号 376.48 547.78
分類記号 376.48 547.78
ISBN 4-486-01266-6
内容紹介 通信教育高校「望星高校」の校長である著者は、生徒の中からあふれ出てくる表現を大切にしていく、そういう教育を考えたいと、一人一人の生徒の作文にメッセージを書き、心の交流をはかっている。生徒の側から見た学校を描く。
件名 東海大学付属望星高等学校、通信教育、FM放送
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 心のなかで止まっていた時計が「表現」を通じて動き始めた。
(他の紹介)目次 この学校信じてよかった―はじめに　一対一の教育
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不親切で不十分だからこそ―病気との戦い
苦しく悲しい体験の後に―進学できなかった悲しみ　戦争の悲しみ
自分の体験と重ねあわせて―読書感想文
人間も自然の一部だ―自然について
身近な人々への思いが―私の尊敬する人
目標と意欲を持って―将来の希望
いい文章をありがとう―最近起こった出来事から
となりあわせの生と死―「自由題」から
生徒の意欲に触発されて―前略内木文英様
柔軟な教育システムの中で―「国語表現」の授業をふり返って
心の勉強も大切です―私にとって通信制高校とは


内容細目表

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