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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
苗穂・本町 | 3413125067 | 361/ｱ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001737430 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
対話力 人生を変える聞き方・話し方 SB新書 |
| 書名ヨミ |
タイワリョク |
| 著者名 |
阿川 佐和子／著
|
| 著者名ヨミ |
アガワ サワコ |
| 著者名 |
齋藤 孝／著 |
| 著者名ヨミ |
サイトウ タカシ |
| 出版者 |
SBクリエイティブ
|
| 出版年月 |
2023.1 |
| ページ数 |
214p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
361.454
|
| 分類記号 |
361.454
|
| ISBN |
4-8156-1725-7 |
| 内容紹介 |
対話力とは何か、対話力を向上させるにはどのような考え方や練習をすればいいのか。“対話のプロ”2人が、初対面でも口下手でも、仕事・プライベートで一生使える対話の技術について語り合う。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。エッセイスト、作家。「ウメ子」で坪田譲治文学賞受賞。菊池寛賞受賞。 |
| 件名 |
コミュニケーション、人間関係、話しかた |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
なぜ今、ＹｏｕＴｕｂｅを始めたのか？ネットに向き合った大奮闘の記録。コロナ禍で学校に行けない子どもたちのために始めた「池上彰と増田ユリヤのＹｏｕＴｕｂｅ学園」。ＳＮＳをやらない、テレビ、紙媒体で活躍する２人が、炎上騒動を経験し、デジタル時代の理想のメディア、伝え方を追い求める。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 炎上、ネトウヨ、フェイクニュース…―ＹｏｕＴｕｂｅの洗礼を受けて（池上彰「炎上」騒動を振り返る
増田ユリヤ「ＹｏｕＴｕｂｅ学園」の校則を作る）
第２章 新しいジャーナリズムをＹｏｕＴｕｂｅでやる（新しいジャーナリズム・メディアを目指して
教育チャンネルというジャンル ほか）
第３章 ＹｏｕＴｕｂｅで伝えるということ（ＹｏｕＴｕｂｅは本音を語る場
ＹｏｕＴｕｂｅだから広がる学びの可能性）
第４章 テレビでは見せない？素顔の数々（池上彰もハマった「愛の不時着」
世界を動かす「食」の誘惑）
第５章 ＹｏｕＴｕｂｅとメディアの未来（フェイクニュースとどう向き合うか
情報は二次元ではなく、三次元で見る ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
池上 彰
１９５０年、長野県生まれ。慶應義塾大学卒業後、ＮＨＫに記者として入局。事件、事故、災害、消費者問題、教育問題等を取材。２００５年に独立。海外を飛び回って取材・執筆を続けている。名城大学教授、東京工業大学特命教授。その他７つの大学で教える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
増田 ユリヤ
神奈川県生まれ。國學院大學卒業。２７年にわたり、高校で世界史・日本史・現代社会を教えながら、ＮＨＫラジオ・テレビのリポーターを務めた。日本テレビ「世界一受けたい授業」に歴史や地理の先生として出演のほか、現在コメンテーターとしてテレビ朝日系列「大下容子ワイド！スクランブル」などで活躍(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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