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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181056011224.8/フ/1階図書室35A一般図書一般貸出在庫  

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2009
726.101 726.101
漫画

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001746100
書誌種別 図書
書名 フィリピンの歴史 フィリピン小学校歴史教科書<5・6年生>  世界の教科書シリーズ  
書名ヨミ フィリピン ノ レキシ 
著者名 アイリーン・C.デ・ロブレス/編
著者名ヨミ アイリーン C デ ロブレス
著者名 エベリーナ・M.ビロリア/著
著者名ヨミ エベリーナ M ビロリア
著者名 マリア・アナリン・P.ガブアット/著
著者名ヨミ マリア アナリン P ガブアット
出版者 明石書店
出版年月 2023.2
ページ数 295p
大きさ 26cm
分類記号 224.8
分類記号 224.8
ISBN 4-7503-5506-1
内容紹介 フィリピンの小学校5・6年生用歴史教科書2巻から歴史叙述部分を翻訳。国の成り立ちから、スペイン、アメリカ、日本による植民地支配、独立への戦いを経て現代までの歩みをたどる。
件名 フィリピン-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「ほめる力」「叱る力」「気づかせる力」「行動させる力」「学ばせる力」…ドラえもんは、まさに“理想の先生”だ。藤子・F・不二雄先生のメッセージを、「ドラえもん学」の創始者が徹底分析。
(他の紹介)目次 1章 ドラえもんの「ほめる力」―どんな言葉や行動が、相手を伸ばすのか?
2章 ドラえもんの「叱る力」―“厳しさ”とは“愛情”があるからこそ成り立つもの
3章 ドラえもんの「気づかせる力」―相手に問題を見つけさせ、解決させるには?
4章 ドラえもんの「行動させる力」―何ごとも、自ら行動しなければ身につかない
5章 ドラえもんの「学ばせる力」―だからこそ、のび太は“愛される人”になった
エピローグ ドラえもんは、のび太のどこを伸ばしたのか?―ドラえもんの持つ「育て力」を、コーチング理論で解明!
(他の紹介)著者紹介 横山 泰行
 富山大学名誉教授、教育学博士、ドラえもんアナリスト。1942年岐阜県生まれ。東京教育大学体育学部卒業。フルブライト交換留学生としてペンシルバニア州立大学に留学ののち、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。専門は生涯スポーツ。本来の研究テーマに加えて、大学の自由科目講座として「ドラえもんの世界」を開設。「ドラえもん学コロキアム」をホームページ上に立ち上げる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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