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書誌情報

書名

世界史劇場侵蝕されるイスラーム世界 臨場感あふれる解説で、楽しみながら歴史を“体感”できる    

著者名 神野 正史/著
出版者 ベレ出版
出版年月 2018.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013289659227/ジ/図書室4一般図書一般貸出在庫   ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001273174
書誌種別 図書
書名 世界史劇場侵蝕されるイスラーム世界 臨場感あふれる解説で、楽しみながら歴史を“体感”できる    
書名ヨミ セカイシ ゲキジョウ シンショク サレル イスラーム セカイ 
著者名 神野 正史/著
著者名ヨミ ジンノ マサフミ
出版者 ベレ出版
出版年月 2018.5
ページ数 293p
大きさ 21cm
分類記号 227 227
分類記号 227 227
ISBN 4-86064-547-2
内容紹介 絶頂を迎えたオスマン帝国・サファヴィー朝・ムガール帝国は、どのように衰退していったのか? 17世紀から1870年代までのイスラーム圏の動きを、歴史が“見える”イラスト満載で詳しく解説する。
著者紹介 1965年名古屋生まれ。立命館大学文学部史学科卒。河合塾世界史講師。世界史ドットコム主宰。ネットゼミ世界史編集顧問。ブロードバンド予備校世界史講師。歴史エヴァンジェリスト。
件名 イスラム圏-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 元気がない人をはげましたい(さびしそうにしている人に
泣いている人に
きんちょうしている人に
メッセージ―心配していることを伝えてみよう
いろいろな言いかえ例)
悪かったことをあやまりたい(だれかのせいにしてしまったとき
借りたものをよごしてしまったとき
うっかりミスをしたとき
メッセージ―まず、あやまることが大事
いろいろな言いかえ例)
友だちのいいところをほめたい(うまくできるようになった人に
コンクールで入選した人に
意外なとくぎがある人に
メッセージ―自分も相手もうれしくなる伝え方をしよう
いろいろな言いかえ例)
ワークシート みんなで考えよう。どう言えばいいのかな?
(他の紹介)著者紹介 鈴木 教夫
 兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。茨城県スクールカウンセラー。文教大学及び東京理科大学非常勤講師。一般社団法人日本学校教育相談学会監事。日本学校教育相談学会埼玉県支部理事長。一般社団法人日本スクールカウンセリング推進協議会企画委員兼研修委員。埼玉県ガイダンスカウンセラー会副会長。「学校カウンセラー・スーパーバイザー」「上級教育カウンセラー」「ガイダンスカウンセラー・スーパーバイザー」。埼玉県内公立学校教員を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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