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書誌情報

書名

「これから」の時代(とき)を生きる君たちへ イタリア・ミラノの校長先生からのメッセージ    

著者名 ドメニコ・スキラーチェ/著
出版者 世界文化社
出版年月 2020.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013230216370/ス/ヤング18-21一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310439540370.4/ス/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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1976
809.6 809.6
ファシリテーション

書誌詳細

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タイトルコード 1008001480518
書誌種別 図書
書名 「これから」の時代(とき)を生きる君たちへ イタリア・ミラノの校長先生からのメッセージ    
書名ヨミ コレカラ ノ トキ オ イキル キミタチ エ 
著者名 ドメニコ・スキラーチェ/著
著者名ヨミ ドメニコ スキラーチェ
出版者 世界文化社
出版年月 2020.5
ページ数 47p
大きさ 22cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-418-20504-2
内容紹介 2020年2月25日、ウイルス感染が拡大するイタリアの校長先生が、「休校」になった生徒たちに送った感動の手紙を全文公開。日本の若者に向けた追伸を掲載。イタリア語の原文も収録します。
著者紹介 1956年南イタリアカラブリア州生まれ。イタリア・ミラノの「アレッサンドロ・ヴォルタ高校」校長。
件名 教育、新型コロナウイルス感染症
言語区分 日本語
書評掲載紙 産経新聞

(他の紹介)内容紹介 ロジカルでないメンバーでも、筋道立てて考え、合理的に話し合えるようにサポートするのがファシリテーターの務め。その役割を、5つの働きかけと12の基本動作に整理し、これだけ押さえておけば良いというポイントを解説。議論を整理するファシリテーターに、じっくり考えている余裕はない。その瞬間、機敏に場へ切り込むために持っていたい実践的な問いかけフレーズを豊富に紹介。実践力を高めるための演習問題やトレーニング方法を多数掲載。オンライン会議では以心伝心は使えず、自分の考えを言葉でキッチリと説明し、相手の言葉から考えの筋道を理解しなければならない。ロジカル・ディスカッションを駆使すれば、説得力のある議論を展開でき、結論に対する納得感が高まる。問題解決・アイデア創造・意思決定など10分野から、ビジネスシーンで役立つフレームワーク126種類を厳選し、巻末に収録。
(他の紹介)目次 序章 ロジカルに考える
第1章 要約する
第2章 検証する
第3章 整理する
第4章 統合する
第5章 構造化する
終章 議論を促進する
(他の紹介)著者紹介 堀 公俊
 神戸生まれ。大阪大学大学院工学研究科修了。大手精密機器メーカーにて商品開発や経営企画に従事するかたわら、ビジネス、ソーシャル、教育など多彩な分野でファシリテーション活動を展開。2003年に有志とともに日本ファシリテーション協会を設立し、初代会長に就任。執筆や講演活動を通じて、ファシリテーションをはじめとするビジネススキルの普及・啓発に努めている。現在:堀公俊事務所代表、組織コンサルタント、日本ファシリテーション協会フェロー、大阪大学客員教授(テクノロジー・デザイン論)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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