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書誌情報

書名

子どもの脳が学ぶとき なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?    

著者名 戸塚 滝登/著
出版者 高陵社書店
出版年月 2008.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117635219371.4/ト/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008000059676
書誌種別 図書
書名 子どもの脳が学ぶとき なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?    
書名ヨミ コドモ ノ ノウ ガ マナブ トキ 
著者名 戸塚 滝登/著
著者名ヨミ トツカ タキト
出版者 高陵社書店
出版年月 2008.7
ページ数 289p
大きさ 19cm
分類記号 371.45
分類記号 371.45
ISBN 4-7711-0866-0
内容紹介 誕生から思春期が来るまでの子ども脳では何が起きているのか、そして脳ではどのようにして学ぶ「心」が形作られていくのか。算数・国語・社会・理科・情報教育とネットモラルの授業のあり方を、脳科学の視点から探る。
著者紹介 1952年富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。早稲田大学子どもメディア研究所客員研究員。東京学芸大学自然科学系情報科学非常勤講師。著書に「子どもの脳と仮想世界」など。
件名 児童心理学、脳、学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ひゅ〜〜、ひゅるるる〜。あらしのよる、どこからともなくおばけがやってきたよ。ぶきみなよるも、ほら、ミッケ!
(他の紹介)目次 このドアからはいれるかな?
はげしいかみなり
あらしのよる
うらないはおすき?
おしろのおばけたち
ひみつのとだな
さわがしいやねうらべや
ひばなだ!
どうなっているんだ?
まよなかのつきあかり
そろそろおきるじかん
あさのひかりのなか
(他の紹介)著者紹介 ウィック,ウォルター
 1953年アメリカ、コネチカット州生まれ。1991年に「ミッケ!」シリーズを出版し大評判となる。著作である写真絵本『ひとしずくの水』は、ボストングローブ・ホーンブック賞ノンフィクション部門受賞。写真で錯覚を表現した本『視覚ミステリー』は、全米図書館協会の推薦児童書、その他多数の賞を受賞。全米の数多くの美術館でウォルター・ウィック展を開催。フロリダ州マイアミビーチ在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
糸井 重里
 ほぼ日代表。コピーライターとして一世を風靡し、作詞やエッセイ執筆、ゲーム制作など、多彩な分野で活躍。1998年にスタートしたウェブサイト「ほぼ日刊イトイ新聞」では、『ほぼ日手帳』をはじめ、『ほぼ日のアースボール』、『ほぼ日の學校』など。様々な商品開発、企画を手掛ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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