蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
よくわかる学びの技法 やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ
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| 著者名 |
田中 共子/編
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| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2009.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0118205558 | 377.1/ヨ/ | 書庫大型 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000241672 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
よくわかる学びの技法 やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ |
| 書名ヨミ |
ヨク ワカル マナビ ノ ギホウ |
| 著者名 |
田中 共子/編
|
| 著者名ヨミ |
タナカ トモコ |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2009.12 |
| ページ数 |
3,173p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
377.15
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| 分類記号 |
377.15
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| ISBN |
4-623-05649-1 |
| 内容紹介 |
講義の聞き方、ノートの取り方といった授業理解のための聞く技術・読む技術から、レポートを書く技術、文献の探し方や統計解析ソフトの使い方などより深い学びのための道具まで、大学での「学びの技法」を解説する。 |
| 著者紹介 |
1960年生まれ。岡山大学大学院社会文化科学研究科教授。著書に「留学生のソーシャル・ネットワークとソーシャルスキル」など。 |
| 件名 |
大学、学習法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障がいのある子どもの原始反射や発達段階に注目して開発された「水中療育20の実践プログラム」。ウォーキング、ジャンプ、潜水まで多様な水あそびで体を動かし、心身の自発的な成長を促します。水中療育全プログラムやり方動画つき!本と併せて見ることで、より理解が進みます。 |
| (他の紹介)目次 |
1 心と体をぐんぐんそだてる水中療育(水難事故から身を守るために インクルーシブな支援 水中療育のメリット 「水中リラクゼーション」で泳ぐ準備をしよう ほか) 2 水中療育20の実践プログラム(水中でリラックスして立つ 水中で足をリラックスする 水中ウォーキング(前に歩く) 水中ウォーキング(後ろ向きで歩く) ほか) 3 水中療育に取り組むための準備(水泳用具をそろえよう 楽しく効果的に水中療育に取り組むポイント) |
| (他の紹介)著者紹介 |
酒井 泰葉 一般社団法人日本障がい者スイミング協会代表理事。公益財団法人日本障がい者スポーツ協会障害者スポーツ指導員。公益財団法人日本水泳連盟水泳指導員。一般社団法人日本障がい者スイミング協会の代表理事として毎日水泳指導をする傍ら、障がい者水泳の指導員養成研修にも力を注いでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西村 健一 島根県立大学人間文化学部保育教育学科教授。公認心理師、臨床発達心理士SV、柔道四段。香川大学教育学部養護学校教員養成課程卒業、香川大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻修了。23年間の特別支援学校での現場経験を活かし、実践的な研究を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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