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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112453840 | 410.4/コ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001150216 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
数学の秘かな愉しみ 人間世界を数学で読む |
| 書名ヨミ |
スウガク ノ ヒソカ ナ タノシミ |
| 著者名 |
K・C・コール/著
|
| 著者名ヨミ |
K C コール |
| 著者名 |
大貫 昌子/訳 |
| 著者名ヨミ |
オオヌキ マサコ |
| 出版者 |
白揚社
|
| 出版年月 |
1999.6 |
| ページ数 |
292p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
410.4
|
| 分類記号 |
410.4
|
| ISBN |
4-8269-0089-9 |
| 内容紹介 |
常識の間違い、直観の誤り、確率・統計のウソを見破って世界の本当の姿を見つける。抽象の極みともいうべき数学がどんなに私たち一般人の日常生活に生きているかを、力強くしかもユーモラスに語る。 |
| 著者紹介 |
『ロサンゼルス・タイムズ』紙サイエンス・ライター。1995年アメリカ物理学会ベスト・サイエンス・ライティング賞を受賞。 |
| 件名 |
数学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
デジタルツールを単に使用禁止にするのではなく、「保護者自身が日々の活動や子育てに新しいテクノロジーを取り入れ、子育てを創発的に発展させることで、子どもの創造性を育む」というポジティブな使い方をしていきましょう。子育てでは、親子の対話を大切にし、絆を築き、楽しい時間を共有し、子どもに主体性を促すといったことは、これまでと変わらず重要で、今後も変わりません。その基本を忘れずに、子育てライフを存分に楽しんでください! |
| (他の紹介)目次 |
1 デジタル機器と子育て―良い・悪いを考えるために(デジタル機器の使用について、保護者はどう考えている? デジタル機器は危険? 保護者のかかわり方―なぜ保護者のかかわりが必要? 結局どうすればいい?) 2 賢いスマホ活用(1)子どもが主体的に使う(親子で楽しむおすすめアプリ) 3 賢いスマホ活用(2)動画を視聴する(動画視聴のアドバイス) 4 賢いスマホ活用(3)保護者の使い方(保護者自身のメディア使用) 5 園と連携してみよう(園でのICT活用の実際) 巻末資料(おすすめアプリ・ソフトウェアの紹介 「保護者の情報活用能力」チェックリスト) |
内容細目表
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