蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
よくわかる認知発達とその支援 やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ
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| 著者名 |
子安 増生/編
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| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2016.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180003931 | 141.5/ヨ/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310045768 | 141.5/ヨ/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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犯罪心理学 少年犯罪 精神分析 心理療法
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001096099 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
よくわかる認知発達とその支援 やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ |
| 書名ヨミ |
ヨク ワカル ニンチ ハッタツ ト ソノ シエン |
| 著者名 |
子安 増生/編
|
| 著者名ヨミ |
コヤス マスオ |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2016.10 |
| ページ数 |
6,207p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
141.51
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| 分類記号 |
141.51
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| ISBN |
4-623-07813-4 |
| 内容紹介 |
認知発達と発達支援の諸問題について、現在の見取り図を体系的に詳述。発達臨床に必要な認知発達の基礎用語100を簡明に解説する。DSM-5や最新のデータに対応した第2版。 |
| 著者紹介 |
1950年生まれ。京都大学名誉教授。甲南大学文学部特任教授。著書に「幼児期の他者理解の発達」「心の理論」など。 |
| 件名 |
認知、発達心理学、心身障害児 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 被害者意識のパラドックス―非行少年理解の実際 第2章 非行性の理解と対応 第3章 非行臨床の方法(1)精神分析とユング心理学 第4章 非行臨床の方法(2)表現療法と非行臨床 第5章 非行臨床の方法(3)システム論的家族療法と精神分析的家族理解 第6章 非行臨床の方法(4)精神分析的ブリーフセラピーと被害者意識 第7章 児童虐待死事例の心理学的家族分析―トラウマの再現性・再演性と被害者意識 第8章 被害者と加害者の関わり 第9章 被害者意識とストーカー殺人および無差別殺人―過去の犯罪事例の考察 第10章 被害者意識の深層心理と日常生活 第11章 総合的考察 |
| (他の紹介)著者紹介 |
村尾 泰弘 1956年生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修士課程修了。家庭裁判所調査官として非行や離婚など多くの家庭問題に関わった後、現在、立正大学社会福祉学部教授。「神奈川被害者支援センター」理事長。元日本司法福祉学会会長。専門領域は臨床心理学、家族心理学、司法福祉。臨床心理士・公認心理師としても活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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