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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118523182 | 371/キ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000340240 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育の根源 人間形成の原理を問う |
| 書名ヨミ |
キョウイク ノ コンゲン |
| 著者名 |
川村 覚昭/編著
|
| 著者名ヨミ |
カワムラ カクショウ |
| 出版者 |
晃洋書房
|
| 出版年月 |
2010.10 |
| ページ数 |
9,256p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371
|
| 分類記号 |
371
|
| ISBN |
4-7710-2191-4 |
| 内容紹介 |
子どもと大人の教育的関係を、現代の教育学と心理学の最新の理論を前提にしながら、さまざまな問題関心から考察。特に現代教育が直面している根本問題を取り上げ、教育が成立する根源について論述する。 |
| 件名 |
教育学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 少しばかりの理論を中心に(指揮って何だろう? 指揮の歴史:指揮者という職業はいつから? 指揮の概念と機能・指揮者の条件:指揮者と指導者の違いは? 指揮者の役割:指揮者の仕事とは?) 第2部 技術を中心に(バトンテクニック(指揮技術)とは 基本動作:曲を始めて終わるまで 基本技術:ニュアンス表現のためのテクニック 実践技術:基本的な音楽要素表現のためのテクニック) 第3部 『指揮法教程』への導入と実践(棒振りのツボ エチュード1 “平均運動”をマスターしよう エチュード2 “しゃくい”をマスターしよう エチュード3 “先入法”をマスターしよう エチュード4 “叩き”と“引掛け”をマスターしよう エチュード5 “Waltz打法”をマスターしよう) |
内容細目表
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