蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3013197433 | 375/コ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
ヘレン・コールドウェル ニール・スミス 谷 和樹 佐分利 敏晴 柏木 恭典 小倉 定枝
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001300724 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ある日、クラスメイトがロボットになったら!? イギリスの小学生が夢中になった「コンピュータを使わない」プログラミングの授業 |
| 書名ヨミ |
アル ヒ クラスメイト ガ ロボット ニ ナッタラ |
| 著者名 |
ヘレン・コールドウェル/著
|
| 著者名ヨミ |
ヘレン コールドウェル |
| 著者名 |
ニール・スミス/著 |
| 著者名ヨミ |
ニール スミス |
| 著者名 |
谷 和樹/監修 |
| 著者名ヨミ |
タニ カズキ |
| 出版者 |
学芸みらい社
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
229p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
375.199
|
| 分類記号 |
375.199
|
| ISBN |
4-908637-88-9 |
| 内容紹介 |
身近な教材とカラダを使った活動で、「何だかわからない」が「わかった!面白い!」に変わる。コンピュータを使わないプログラミング授業の指導法を、授業計画案とともに紹介する。コンピュータ用語ほかキーワード解説付き。 |
| 著者紹介 |
ノーサンプトン大学教員教育部門上級研究員。同大学初等コンピューティング教育課程主任。 |
| 件名 |
プログラミング教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「公式は覚えるだけでいい」「女子は数学が苦手でも構わない」など、数学嫌いを生む言葉はあふれている。でも本当は、それぞれのペースで楽しむもののはず!70歳を超えた数学者が贈る、数学の本当の面白さ。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 数学が嫌いになるとき 第2章 数学が好きになるとき 第3章 「仕組み」から興味をもつ 第4章 「図形」から興味をもつ 第5章 「変化」から興味をもつ 第6章 「データや確率」から興味をもつ 第7章 数学教育の歴史とこれからの未来 |
| (他の紹介)著者紹介 |
芳沢 光雄 1953年東京都生まれ。東京理科大学理学部教授、桜美林大学リベラルアーツ学群教授などを歴任し、現在は桜美林大学名誉教授。理学博士。国家公務員採用1種試験専門委員(判断・数的推理分野)、日本数学会評議員、日本数学教育学会理事を歴任。著書に『新体系・大学数学入門の教科書』『新体系・高校数学の教科書』『新体系・中学数学の教科書』(各上下)(講談社ブルーバックス)『中学生から大人まで楽しめる 算数・数学間違い探し』(講談社+α新書)『AI時代に生きる数学力の鍛え方』(東洋経済新報社)など多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ