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書誌情報

書名

作品を読んで考えるイギリス児童文学講座  2  芽吹きはじめたファンタジー 

著者名 中野 節子/著   水井 雅子/著   吉井 紀子/著
出版者 JULA出版局
出版年月 2010.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118291053B909/サ/2児童研究室児童書一般貸出在庫  

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2010
809.6 809.6
ファシリテーション

書誌詳細

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タイトルコード 1008000282321
書誌種別 図書
書名 作品を読んで考えるイギリス児童文学講座  2  芽吹きはじめたファンタジー 
書名ヨミ サクヒン オ ヨンデ カンガエル イギリス ジドウ ブンガク コウザ 
著者名 中野 節子/著
著者名ヨミ ナカノ セツコ
著者名 水井 雅子/著
著者名ヨミ ミズイ マサコ
著者名 吉井 紀子/著
著者名ヨミ ヨシイ ノリコ
出版者 JULA出版局
出版年月 2010.4
ページ数 242,13p
大きさ 20cm
分類記号 909
分類記号 909
ISBN 4-88284-224-8
内容紹介 イギリスが児童文学の王国となった理由を鍵となる作品を検証しながら探る。2は、シャーウッド夫人による子どものための最初の作品が出版された1815年から、キプリングの最後の児童文学作品が出た1910年までをたどる。
著者紹介 1941年東京都生まれ。大妻女子大学短期大学部教授。専攻はイギリス児童文学等。
件名 児童文学-歴史、英文学-歴史、英文学-作家
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 いい人だと思ってもらえる。全員、急にやる気になる!心理的安全性を作れる!会話のキャッチボールが生まれる!「早く終わってほしい」会議も、「目的がわからない」面談も、ヘンな空気がいい感じに。3万人が学んだ「誰かと話す」ときに効く対話術。
(他の紹介)目次 第1章 空気がカタくて、重くてうまく話し出せない―会話のスタートで空気をほぐす言葉
第2章 空気が冷たくて話が続かない、応えてもらえない―会話のキャッチボールが生まれる言葉
第3章 信頼されてない雰囲気で空気が痛い―認めてもらえる言葉
第4章 空気がよどんで話が進まない、時間が足りない―ピリッと集中力が上がる言葉
第5章 けんか腰の荒れた空気が怖い―お互いの動揺を静める言葉
第6章 空気を乱す困った人の対処法―みんながチームになれる言葉
(他の紹介)著者紹介 中島 崇学
 株式会社共創アカデミー代表取締役。ファシリテーション塾塾長。NPO法人はたらく場研究所代表理事。慶應義塾大学卒業後、NEC入社。人事、広報、組織改革など、社内外のコミュニケーション畑を歩む。特に組織改革では、社内ビジョン浸透のための「3,000人の対話集会」の企画実施をはじめ、全社規模での組織開発プログラムを実施。NEC在籍中より会社、家庭以外の「第3の居場所」の必要性を感じ、社外の仲間と活動開始。そのコミュニティが反響を呼び、NPO法人はたらく場研究所を設立。現在は株式会社共創アカデミーを設立し、研修のみならず、組織を越えて活躍できるリーダーを育成するためにファシリテーション・リーダーシッププログラムを提供。また、講師を養成し活躍の場も提供している。全国からクチコミのみで、多くの受講生が集まる。これまで養成指導してきた人材は3万人を超える。米国CTI認定CPCC、米国CCEInc.認定GCDF(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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