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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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3
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2020/10/08
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関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000736343 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
魔術はささやく 新潮文庫 |
| 書名ヨミ |
マジュツ ワ ササヤク |
| 著者名 |
宮部 みゆき/著
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| 著者名ヨミ |
ミヤベ ミユキ |
| 出版者 |
新潮社
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| 出版年月 |
1993.1 |
| ページ数 |
406p |
| 大きさ |
16cm |
| 分類記号 |
913.6
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| 分類記号 |
913.6
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| ISBN |
4-10-136911-9 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
日本推理サスペンス大賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
元トップアスリートと気鋭の言語心理学者。ことばと身体を専門にする2人が、「学び」とは何かを探る最高の知的探求書! |
| (他の紹介)目次 |
1章 ことばは世界をカテゴライズする(考 ことばは究極の編集行為 問 ことばが世界をつくるのか、世界がことばをつくるのか? 解 子どもが、動詞学習が苦手な理由) 2章 ことばと身体(考 選手の調子を上げる音とリズム 問 ことばと身体とは? 解 胎児はリズムからことばを学ぶ) 3章 言語能力が高いとは何か(考 「確からしい」ことば 問 言語能力が高いとはどういうことか 解 ことばとは) 4章 熟達とは(考 運動神経の正体 問 熟達するというのは、調整力が高いということではないか 解 アウトプットに合わせた微調整) 5章 学びの過程は直線ではない(考 熟達の過程で行き詰まる時 問 伸び悩んだり、つまずいたりした時、どのようにして抜け出すか? 解 学びはリニアではない) |
| (他の紹介)著者紹介 |
為末 大 1978年広島県生まれ。スプリント種目の世界大会で日本人として初のメダル獲得者。オリンピックには3大会連続出場。男子400メートルハードルの日本記録保持者(2023年8月現在)。現在は執筆活動、身体にかかわるプロジェクトを行う。Deportare Partners代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 今井 むつみ 1987年慶應義塾大学大学院社会学研究科に在学中、奨学金を得て渡米。1994年ノースウェスタン大学心理学部博士課程を修了、博士号(Ph.D)を得る。専門は、認知・言語発達心理学、言語心理学。2007年より慶應義塾大学環境情報学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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