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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110032968 | 131.4/ロ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001082879 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アリストテレス その思想の成長と構造 |
| 書名ヨミ |
アリストテレス |
| 著者名 |
G.E.R.ロイド/[著]
|
| 著者名ヨミ |
G E R ロイド |
| 著者名 |
川田 殖/訳 |
| 著者名ヨミ |
カワダ シゲル |
| 出版者 |
みすず書房
|
| 出版年月 |
1998.6 |
| ページ数 |
283,32p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
131.4
|
| 分類記号 |
131.4
|
| ISBN |
4-622-04925-2 |
| 内容紹介 |
アリストテレスの思想的成長の過程を再現し、「哲学の原点」といわれるプラトンとアリストテレスの関係を分析、更に彼の哲学の基本的構造を論じる。アリストテレス研究の巨大な成果を踏まえた入門書。73年刊の新装版。 |
| 著者紹介 |
1933年ロンドン生まれ。ケンブリッジ大学卒業。現在同大学の古代哲学・科学の教授、ダーウィン・コレジ学寮長。著書多数。 |
| 個人件名 |
Aristotelēs |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
元トップアスリートと気鋭の言語心理学者。ことばと身体を専門にする2人が、「学び」とは何かを探る最高の知的探求書! |
| (他の紹介)目次 |
1章 ことばは世界をカテゴライズする(考 ことばは究極の編集行為 問 ことばが世界をつくるのか、世界がことばをつくるのか? 解 子どもが、動詞学習が苦手な理由) 2章 ことばと身体(考 選手の調子を上げる音とリズム 問 ことばと身体とは? 解 胎児はリズムからことばを学ぶ) 3章 言語能力が高いとは何か(考 「確からしい」ことば 問 言語能力が高いとはどういうことか 解 ことばとは) 4章 熟達とは(考 運動神経の正体 問 熟達するというのは、調整力が高いということではないか 解 アウトプットに合わせた微調整) 5章 学びの過程は直線ではない(考 熟達の過程で行き詰まる時 問 伸び悩んだり、つまずいたりした時、どのようにして抜け出すか? 解 学びはリニアではない) |
| (他の紹介)著者紹介 |
為末 大 1978年広島県生まれ。スプリント種目の世界大会で日本人として初のメダル獲得者。オリンピックには3大会連続出場。男子400メートルハードルの日本記録保持者(2023年8月現在)。現在は執筆活動、身体にかかわるプロジェクトを行う。Deportare Partners代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 今井 むつみ 1987年慶應義塾大学大学院社会学研究科に在学中、奨学金を得て渡米。1994年ノースウェスタン大学心理学部博士課程を修了、博士号(Ph.D)を得る。専門は、認知・言語発達心理学、言語心理学。2007年より慶應義塾大学環境情報学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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