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書誌情報

書名

2030-2040年日本の土地と住宅   中公新書ラクレ  

著者名 野澤 千絵/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2024.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513953413365/ノ/新書20一般図書一般貸出在庫  

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2024
365.3 365.3
知的障害児 発達障害 家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001904646
書誌種別 図書
書名 2030-2040年日本の土地と住宅   中公新書ラクレ  
書名ヨミ ニセンサンジュウ ニセンヨンジュウネン ニホン ノ トチ ト ジュウタク 
著者名 野澤 千絵/著
著者名ヨミ ノザワ チエ
出版者 中央公論新社
出版年月 2024.12
ページ数 281p
大きさ 18cm
分類記号 365.3
分類記号 365.3
ISBN 4-12-150828-7
内容紹介 なぜ都市部の住宅は高騰しているのか。再開発とタワマンの「罪」を炙り出し、2030年、2040年に中古マンションと中古戸建が流通する土地をデータに基づき徹底分析。エリア別ランキング表とともに紹介する。
著者紹介 兵庫県生まれ。明治大学政治経済学部教授。博士(工学)。専門は都市政策・住宅政策。日本都市計画学会理事、公益財団法人都市計画協会理事。著書に「老いる家崩れる街」など。
件名 住宅問題
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 「これから」に備えて「いま」できること。障害のとらえ方から家庭でのかかわり方まで子どもの育ちを促すためのヒントが満載!ひと目でわかるイラスト図解。
(他の紹介)目次 第1章 もしかしたら、この子は…(気がかりなサイン1―「育てにくさ」「ほかの子との違い」を感じやすい
気がかりなサイン2―言葉を「話さない」ことより「聞いてわかるか」に注目を ほか)
第2章 知っておきたい知的障害・発達障害の特性(「障害」のとらえ方1―障害とは支援が必要な特性のある状態
「障害」のとらえ方2―特性ごとに障害名は違うが重なり合うことも ほか)
第3章 「これから」のことを見通しておこう(この先、どうなる?―子どもは成長する。不安の先取りはしなくてよい
育ちを伸ばす・支える―「今、必要なこと」にていねいに対応していく ほか)
第4章 育ちを支える家庭でのかかわり方(保護者の役割―大切にしたい、子どもが安心できる関係・環境
環境を整える1―「わかりやすい共通のルール」を設定しよう ほか)
第5章 「困った!」に対処するヒント(基本の考え方―困った行動には必ず意味・理由がある
パニックを起こしやすい―泣き叫んで暴れるのにも理由がある ほか)
(他の紹介)著者紹介 徳田 克己
 筑波大学医学医療系教授、教育学博士、臨床心理士。専門は子ども支援学、子育て支援学、気になる子どもの保育。筑波大学発ベンチャー企業「子ども支援研究所」の所長として、各地で講演をおこない、育児に悩むお母さんやお父さんからの相談に応じている。著書、監修書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
水野 智美
 筑波大学医学医療系准教授、博士(学術)、臨床心理士。「子ども支援研究所」副所長。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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