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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7013233411 | 723/ク/ | 特設展示10 | 04b | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001783536 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Paul Klee and His Travels 旅のシンフォニー パウル・クレー展 |
| 書名ヨミ |
パウル クレー アンド ヒズ トラベルズ |
| 著者名 |
パウル・クレー/[画]
|
| 著者名ヨミ |
パウル クレー |
| 著者名 |
酒井 忠康/ほか執筆 |
| 著者名ヨミ |
サカイ タダヤス |
| 著者名 |
長門 佐季/ほか編集 |
| 著者名ヨミ |
ナガト サキ |
| 出版者 |
中日新聞社
|
| 出版年月 |
2002 |
| ページ数 |
277p |
| 大きさ |
28cm |
| 分類記号 |
723.345
|
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
3人子持ち元書店員、POP職人が伝授。その「気持ち」にぴったりな言葉、あります。読書感想文や作文を書くのが楽しくなる!語彙が増えて国語力が伸びる!読解力や会話力など将来に必要な力がつく!ありがちな言葉をちょっと変えるだけで、感情を言語化。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 頭の中を整理しよう(国語力はなぜ必要? 「魚が食べられなくても…」 ほか) 2章 言葉の変身(うれしい 悲しい ほか) 3章 おうちの人とやってみよう(読書感想インタビューをやってみよう 「読書感想文、いっしょにやろうよ」) 4章 文章を書いてみよう(感想文を書いてみよう あらすじよりも「気持ち」を言葉に ほか) 5章 話し言葉で伝えてみよう(「書く」と「話す」言葉のちがい 共感ってなに? ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
こな・つむり 川口諭美。大学、専門学校でデザインとパターンを学び、卒業後はアパレル系企業にて7年勤務。結婚後、3人の子どもを出産し産休期間は粘土造形ハンドメイド作家として活動する。育児が落ち着いた後、書店員となり3店舗のPOP制作、装飾を担当し、ディスプレイコンテストで多数受賞。書店員を退職しフリーでPOP職人、装画イラストレーター、POP作り講座、読書感想文講座などの活動を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 深谷 圭助 中部大学現代教育学部現代教育学科教授。1965(昭和40)年、愛知県生まれ。愛知教育大学卒。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程満期退学。博士(教育学)。公立小中学校教諭、立命館小学校校長を経て、中部大学教授のほか、現代教育学研究所所長、NPO法人こども・ことば研究所理事長を勤める。1990年代から「辞書引き学習法」を開発・提唱している。大人の学び方やグローバル社会における教育技術の共有化についても関心を広げている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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