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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3013118926 | J41/モ/ | 図書室 | J7a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別 | 8013026011 | J41/モ/ | 図書室 | 29 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
はちけん | 7410326362 | J41/モ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
本の森 | 1500122302 | | 本の森1 | 2-102 | 児童書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001314640 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アリになった数学者 たくさんのふしぎ傑作集 |
| 書名ヨミ |
アリ ニ ナッタ スウガクシャ |
| 著者名 |
森田 真生/文
|
| 著者名ヨミ |
モリタ マサオ |
| 著者名 |
脇阪 克二/絵 |
| 著者名ヨミ |
ワキサカ カツジ |
| 出版者 |
福音館書店
|
| 出版年月 |
2018.10 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
410
|
| 分類記号 |
410
|
| ISBN |
4-8340-8434-4 |
| 内容紹介 |
ある日、アリになってしまったぼく。アリになる前、ぼくは普通の人間の数学者だった。ぼくは数学について、アリたちと語り合いたいと思い…。アリになって考え感じる人間の数学とは? 世界の見え方、感じ方がかわる本。 |
| 著者紹介 |
1985年東京生まれ。東京大学理学部数学科卒業。国内外で「数学の演奏会」を開催。「数学する身体」で小林秀雄賞受賞。 |
| 件名 |
数学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
年相応の深さを身につけたい人から、日ごろ浅い話にうんざりさせられている人にまで、「浅い話」の正体を解き明かす。心を動かす「深い話」をする技術。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「展開力」を伸ばす―話の「浅い人」、「深い人」の違いはここだ(話の深さ、浅さは人間の「深さ」、「浅さ」である 「深い話」をするために必要な3つの能力 ほか) 第2章 「本質把握力」を鍛える―本質がわかっている人は、やっぱり深い(なぜ、あの人の話は薄っぺらなのか 普遍的な部分にまで思考できる人は深い ほか) 第3章 「具体化力」を引き出す―深い人は「エピソード」をもっている(具体化する力が話を深くする 話を深くするエピソードとは何か ほか) 第4章 「深さ」を伝える実践編―「あの人は深い」と言われる話し方の技術(なぜか「深い人」の口癖 「スリーステップ論法」が話を深くする ほか) |
内容細目表
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