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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

絵巻シベリア抑留者の想い出 満州での軍隊生活そしてシベリア抑留での強制労働    

著者名 澤田 精之助/画と文   下山 礼子/編
出版者 あさ出版
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 澄川6013122210916/サ/大型本21一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001738569
書誌種別 図書
著者名 澤田 精之助/画と文
著者名ヨミ サワダ セイノスケ
出版者 あさ出版
出版年月 2022.12
ページ数 159p
大きさ 30cm
ISBN 4-86667-395-0
分類記号 916
分類記号 916
書名 絵巻シベリア抑留者の想い出 満州での軍隊生活そしてシベリア抑留での強制労働    
書名ヨミ エマキ シベリア ヨクリュウシャ ノ オモイデ 
副書名 満州での軍隊生活そしてシベリア抑留での強制労働
副書名ヨミ マンシュウ デノ グンタイ セイカツ ソシテ シベリア ヨクリュウ デノ キョウセイ ロウドウ
内容紹介 いつ内地に帰れるだろう。このシベリアでは絶対に死にたくない-。満州で軍隊生活を送った若者が、敗戦後のシベリアでの抑留体験を32メートルの絵巻物として残した記録。絵巻物の画文を解説とともに掲載する。
著者紹介 山形県村山市楯岡生まれ。満州黒河省に下士官候補生として奉天第549通信教育隊に配属される。敗戦後、シベリア抑留。シベリア鉄道でカラガンダ収容所に送致され炭鉱で働く。舞鶴に帰還。
件名1 太平洋戦争(1941〜1945)
件名2 シベリア抑留

(他の紹介)内容紹介 第1部では、プロジェクトの成果公表を目的として全国各地で開催した次世代型教育推進セミナーの講師陣等が主体的・対話的で深い学びのポイントについて執筆。第2部では、各研修協力員が次世代型教育推進センターの取組の成果と実践を通して考察したことを紹介。
(他の紹介)目次 第1部 主体的・対話的で深い学びのポイントは何か(「主体的・対話的で深い学び」の意味
習得の授業におけるアクティブ・ラーニング―理解確認と理解深化の活性化を図る
子どもの学びの変革と学び合う教師集団の創出へ ほか)
第2部 主体的・対話的で深い学びをどう深めてきたか(次世代型教育推進センターの取組(「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト」の概要
「アクティブ・ラーニング」の哲学を鍛える―次世代型教育推進センター3年間の学びの深まり)
実践を通して主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)を考える(学校の重点とする資質・能力を軸にした挑戦―単元デザイン、カリキュラム・デザイン、教科等を横断する校内研修
アクティブ・ラーニングの魅力―時として教師の想像を超えて学ぶ子供たち
子供の豊かな学びを支える教員の学びについて―子供を見る目を育み、授業づくりに活かすことを軸にした校内研修から
確かな授業改善をたぐり寄せるターニング・ポイント ほか))


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