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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013190505 | 366/ナ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013017045 | 374/モ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
山の手 | 7013105684 | 366/ナ/29 | 図書室 | 03a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
厚別南 | 8313205695 | 374/モ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001562566 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
小学校教諭になるには なるにはBOOKS |
| 書名ヨミ |
ショウガッコウ キョウユ ニ ナル ニワ |
| 著者名 |
森川 輝紀/編著
|
| 著者名ヨミ |
モリカワ テルミチ |
| 著者名 |
山田 恵吾/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヤマダ ケイゴ |
| 出版者 |
ぺりかん社
|
| 出版年月 |
2021.3 |
| ページ数 |
149p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-8315-1582-7 |
| 内容紹介 |
現役の小学校教諭たちに取材し、子供たちとのかけがえのない日々をともに過ごす教師という仕事の実際から初等科の歴史、<なり方>までくわしく解説する。「なるにはフローチャート」も掲載。 |
| 著者紹介 |
埼玉大学名誉教授。福山市立大学名誉教授。 |
| 件名 |
教員 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
クライエントからの暴力・脅迫・ハラスメントに効果的に対処し予防するにはどうすればよいか。英国の対人援助サービスにおける取り組みから得られた実践と対応策を体系的にとりまとめ、事業所や施設の組織的取り組み、現場のワーカーやマネージャーの対処法とトレーニング法を詳説する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 背景(職場での暴力 リスクの考え方 ソーシャルワーカーに対する暴力 ほか) 第2部 安全のためのガイドライン(面接技術 ノンバーバル・コミュニケーション 暴力への対処 ほか) 第3部 安全のためのトレーニング法(トレーナーのためのガイドライン 職場における暴力問題への導入 マネージャーの役割 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
ビビー,ポーリン 社会サービス、保健とボランタリー組織の現場でコンサルタントとトレーニングを行う専門家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 清水 隆則 大阪大学人間科学部卒業。大阪市役所福祉事務所ケースワーカー、保健所職員を歴任。吉備国際大学社会福祉学部社会福祉学科助教授、龍谷大学社会学部現代福祉学科教授を経て、龍谷大学名誉教授。その間、英国サウザンプトン大学ソーシャルワーク学科客員研究員、ロンドン大学バーベック児童家庭社会問題研究所客員研究員を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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