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資料情報
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2023/11/13
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2027/04/30
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001743617 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Decoding the Japanese mind through expressions |
| 書名ヨミ |
デコーディング ザ ジャパニーズ マインド スルー エクスプレッションズ |
| 著者名 |
Morita Rokuro／著
|
| 著者名ヨミ |
ロクロウ モリタ |
| 著者名 |
Mari Williams／訳 |
| 著者名ヨミ |
ウィリアムズ マリ |
| 著者名 |
Daniel M. Williams／訳 |
| 著者名ヨミ |
ウィリアムズ D.M. |
| 出版者 |
Ask Publishing
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
8, 151p : ill. |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
810.7
|
| 内容紹介 |
原書は『日本人の心がわかる日本語』(森田 六朗／著、アスク、2011.5)。 |
| 件名 |
日本語教育(対外国人)、日本人 |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「学び」には、うまく続けるための「仕組み」づくりが必要！行動科学マネジメントの第一人者が、「目的発見→目標設定→行動設計→検証」の４ステップに沿って「学ぶ技術」を解説。時間がない、やる気や根気がない、周囲の協力がない…といった悩みもこれで解決。ビジネススキル、語学、資格試験、リスキリング、趣味、健康習慣などさまざまに応用できるメソッドです。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 「学び」が人生の質を高めてくれる
第１章 「仕組み」があれば何でもできる
第２章 なぜ続かないのか？
第３章 ステップ１ 目的発見―「学ぶ目的」を正しく発見する
第４章 ステップ２ 目標設定―「目標」を数値化する
第５章 ステップ３ 行動設計―無理なく学ぶための計画を立てる
第６章 ステップ４ 検証―確実に学びを継続する
第７章 ９つのケースで学ぶ「学習習慣」の身につけ方
終章 学び続けるための１５の心得 |
内容細目表
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