蔵書情報
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書誌情報
書名 |
伝説の授業採集 好奇心とクリエイティビティを引き出す
|
著者名 |
倉成 英俊/著
|
出版者 |
宣伝会議
|
出版年月 |
2022.9 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310570666 | 370.4/ク/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001705230 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
倉成 英俊/著
|
著者名ヨミ |
クラナリ ヒデトシ |
出版者 |
宣伝会議
|
出版年月 |
2022.9 |
ページ数 |
355p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-88335-550-1 |
分類記号 |
370.4
|
分類記号 |
370.4
|
書名 |
伝説の授業採集 好奇心とクリエイティビティを引き出す |
書名ヨミ |
デンセツ ノ ジュギョウ サイシュウ |
副書名 |
好奇心とクリエイティビティを引き出す |
副書名ヨミ |
コウキシン ト クリエイティビティ オ ヒキダス |
内容紹介 |
1つの決まった正解を問うステレオタイプな学校の試験とは違う、好奇心をくすぐられ、想像力を搔き立てられる20の授業を紹介する。宣伝会議Webメディア「アドバタイムズ」連載を書籍化。 |
著者紹介 |
1975年佐賀県生まれ。東京大学大学院中退。アクティブラーニングこんなのどうだろう研究所所長。2020年にCreative Project Baseを起業。 |
件名1 |
教育
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(他の紹介)内容紹介 |
20世紀初頭、科学技術の進歩により文明が極まり第一次世界大戦を象徴として人間がつくり出したものがいまや人間を脅かす、文化の危機という認識が広く共有されていた。ヨーロッパ文化の危機への対処としてジンメルによりキーワード「文化の悲劇」が提示され、カッシーラーがそれを批判することで「生の哲学」から自立した現代の「文化哲学」の道を拓いた。さらに著者は「批判」「制作・作品」「迂回」という文化哲学の中心概念を示し、その体系・理論を展開する。本書は、テクノロジーによる進歩の先に見るポスト・ヒューマン的世界観や資本主義システムを推し進める加速主義が広がりを見せる時代に、あえて立ち止まり、別の可能性を探求するプロジェクト、現代文化哲学のマニフェストである。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 世界の人間化/人間化した世界(文化にまつわる様々な概念 文化哲学の挑戦 ふたりのパイオニア) 第2章 文化哲学の前史(ヴィーコと文明世界の発見 ルソーと人間の自己創造 シラーと野蛮からの救出) 第3章 文化哲学の歴史(科学的世界観の勝利 世界大戦による破滅と「文化論的転回」 文化のドラマ) 第4章 文化哲学への要求(文化批判の両義性 文化的事実の理論について 迂回現象としての文化) |
内容細目表
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