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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180858623 | 490.2/ﾉ/ | １階図書室 | 52A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000700098 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
宮沢賢治 イラスト版オリジナル FOR BEGINNERSシリーズ |
| 書名ヨミ |
ミヤザワ ケンジ |
| 著者名 |
吉田 和明／文
|
| 著者名ヨミ |
ヨシダ カズアキ |
| 著者名 |
小林 賢司／イラスト |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ ケンジ |
| 著者名 |
小林 まさみ／イラスト |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ マサミ |
| 出版者 |
現代書館
|
| 出版年月 |
1992.6 |
| ページ数 |
174p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
910.268
|
| 分類記号 |
910.268
|
| ISBN |
4-7684-0061-2 |
| 内容紹介 |
賢治の作品の中には、少年から青年への過渡期における一時期にたたずんでいる彼自身の姿がある。そんな“永遠の少年”賢治と彼の作品をイラストをまじえて追いかけて行く本。 |
| 個人件名 |
宮沢 賢治 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書には、「耳の痛い話」を伝えたうえで部下との信頼関係を築き、成長を促すことができる伝え方のフォーマットが載っています。ネガティブフィードバックは誰にでもできるのです。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 部下は「叱る」だけでも「ほめる」だけでも成長しない
第２章 ネガティブフィードバックが難しいのはなぜ？
第３章 ギャップを整理するフレームワーク「ＷＩＬＬ」「ＭＵＳＴ」「ＣＡＮ」
第４章 「何を言うか」より「誰が言うか」が重要（日常のマネジメント）
第５章 ネガティブフィードバックを成功させる心の整え方（５つのマインドセット）
第６章 ネガティブフィードバックを成功させる技術（５つのスキルセット）
第７章 パワハラにならない伝え方のポイント
第８章 「ぶら下がる年上部下」「すぐ辞める若手部下」への向き合い方
第９章 部下から上司へフィードバックする（ボスマネジメント、受ける側のポイント） |
| (他の紹介)著者紹介 |
難波 猛
マンパワーグループ株式会社シニアコンサルタント。プロティアン・キャリア協会認定アンバサダー／人事実践科学会議事務局長／日本心理的資本協会理事／ＮＰＯ法人ＣＲファクトリー特別アドバイザー。１９７４年生まれ。早稲田大学卒業、出版社、求人広告代理店を経て２００７年より現職。研修講師、コンサルタントとして３，０００名以上のキャリア開発施策、２，０００名以上の管理者トレーニング、１００社以上の人員施策プロジェクトにおけるコンサルティング・研修等を担当。セミナー講師、大学講師、官公庁事業におけるプロジェクト責任者も歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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