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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180076267 | 319.3/コ/ | 1階図書室 | 37B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001123147 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
虜囚 一六〇〇〜一八五〇年のイギリス、帝国、そして世界 |
| 書名ヨミ |
リョシュウ |
| 著者名 |
リンダ・コリー/著
|
| 著者名ヨミ |
リンダ コリー |
| 著者名 |
中村 裕子/訳 |
| 著者名ヨミ |
ナカムラ ヒロコ |
| 著者名 |
土平 紀子/訳 |
| 著者名ヨミ |
ツチヒラ ノリコ |
| 出版者 |
法政大学出版局
|
| 出版年月 |
2016.12 |
| ページ数 |
4,505,57p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
319.33
|
| 分類記号 |
319.33
|
| ISBN |
4-588-37125-7 |
| 内容紹介 |
あらゆる価値が転倒する異国の地で、敵の手中に落ちたイギリス人虜囚たちの目に、世界はどのように映ったのか。地中海、アメリカ、インド…。大英帝国の版図をめぐる争いのさなか記された虜囚体験記を分析する。 |
| 著者紹介 |
イギリス出身。ケンブリッジ大学で博士号を取得。歴史家。専門は1700年以降のイギリス史。プリンストン大学教授。「イギリス国民の誕生」でウルフソン賞受賞。 |
| 件名 |
イギリス-対外関係-歴史、帝国主義、捕虜 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人気シリーズの第4弾。今回のテーマは強化学習です。実際のコードを提示し動かしながら学ぶという本シリーズのスタイルを踏襲し、外部ライブラリに頼らず、強化学習を支える基本的な技術やアイデアをゼロから実装しながら学びます。本書では読者が強化学習独特の理論を確実にマスターできるように、強化学習という難解なテーマの構成要素の一つひとつを「理論」と「実践」の双方から丁寧に解説します。数式だけで説明する理論書とは異なり、読者はコードを通してハッとする気づきを数多く得られるでしょう。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 バンディット問題 2章 マルコフ決定過程 3章 ベルマン方程式 4章 動的計画法 5章 モンテカルロ法 6章 TD法 7章 ニューラルネットワークとQ学習 8章 DQN 9章 方策勾配法 10章 さらに先へ 付録 |
| (他の紹介)著者紹介 |
斎藤 康毅 1984年長崎県対馬生まれ。東京工業大学工学部卒、東京大学大学院学際情報学府修士課程修了。現在、企業にて人工知能に関する研究開発に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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