蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
臨床心理士・公認心理師まるごとガイド 資格のとり方・しごとのすべて まるごとガイドシリーズ
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| 著者名 |
亀口 憲治／監修
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2016.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119933810 | 146.8/ﾘ/ | １階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3012799668 | 146/ﾘ/ | 図書室 | 1A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4013044476 | 146/ﾘ/ | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001047679 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
臨床心理士・公認心理師まるごとガイド 資格のとり方・しごとのすべて まるごとガイドシリーズ |
| 書名ヨミ |
リンショウ シンリシ コウニン シンリシ マルゴト ガイド |
| 著者名 |
亀口 憲治／監修
|
| 著者名ヨミ |
カメグチ ケンジ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2016.4 |
| ページ数 |
133p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
146.89
|
| 分類記号 |
146.89
|
| ISBN |
4-623-07681-9 |
| 内容紹介 |
臨床心理士の役割と活動の場、職業生活の実際、資格のとり方を、ルポ、インタビューを交えて紹介します。国家試験の受験資格がとれる学校リスト、公認心理師の最新情報や今後の見通しなども収録。 |
| 件名 |
臨床心理士、公認心理師 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教えることは、あなた自身の音楽性を磨き、演奏能力を高めることに繋がる！アメリカの音楽教育界で、演奏家や指導者から熱狂的な賞賛を受けた革新的なアプローチの詳細が一冊に。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 演奏家について（音楽性とは何か
聴くこと
テクニック
練習
演奏）
第２部 教える技術（教えるにあたって守るべき原理
順序を考える
生徒の自立心を養う
総合して教える
あなたの教育哲学）
第３部 教えるプロとしての音楽家（音楽教室を立ち上げる
グループ、アンサンブル、クラス授業、そのほかのレッスン
毎日の考察と課題
教えと学びの循環的・相互的作用） |
| (他の紹介)著者紹介 |
ワトキンス，コーネリア
ハート音楽院卒業後、バーモントを拠点にさまざまな音楽祭や演奏会で室内楽やオーケストラと共演を重ねる。１９８２年にテキサス州ヒューストンに移り住み、ヒューストン大学で修士号を取得。その後、演奏活動を行うかたわら、ライス大学シェパード音楽院でチェロや教育学について教鞭を執る。２０１８年より、３６年間暮らしたヒューストンを離れてウィスコンシンに移り、ノースウェスタン大学のビーネン音楽院で教育学などを教えるほか、音楽教師を育成するクリニックを開催し、音楽教育組織の委員を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
スコット，ローリー
テキサス大学（オースティン）音楽人文学習学部准教授。テキサス大学で博士号（音楽教育）を取得後、州内のオーケストラや室内楽と多数共演するかたわら、中学や高校でユース・オーケストラの指導を行うなど教育にも情熱を注ぐ。代表を務めたテキサス大学弦楽プロジェクトは、アメリカ弦楽指導者協会（ＡＳＴＡ）と全米弦楽プロジェクトコンソーシアム（ＮＳＰＣ）より、２００８年の「弦楽プロジェクト・オブ・ザ・イヤー」に選ばれた。弦楽クリニックの専門家としても著名で、弦楽器教育や学校教育の分野で活躍している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
久保田 慶一
東京藝術大学音楽学部、同大学大学院修士課程を修了。芸術学修士（１９８１年東京藝術大学大学院）、音楽学博士（１９９９年東京藝術大学大学院）、カウンセリング修士（２００６年筑波大学大学院）、経営学修士（２００９年首都大学東京大学院）。ドイツ学術交流会の奨学生として、ドイツ連邦共和国のフライブルク大学、ハンブルク大学、ベルリン自由大学に留学。東京学芸大学教授、国立音楽大学教授を経て、東京経済大学客員教授、放送大学講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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