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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119935773 | 375.1/ｼ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001050135 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
すぐ実践できる情報スキル50 学校図書館を活用して育む基礎力 |
| 書名ヨミ |
スグ ジッセン デキル ジョウホウ スキル ゴジュウ |
| 著者名 |
塩谷 京子／編著
|
| 著者名ヨミ |
シオヤ キョウコ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2016.4 |
| ページ数 |
7,202p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-623-07661-1 |
| 内容紹介 |
学校図書館や図書館資料を活用することを通して育成される情報スキルを、小中学校の学習指導要領と教科書から抜き出し、50の情報スキルとして整理。それぞれの内容と指導方法を、発達段階に沿って解説する。実践事例も紹介。 |
| 著者紹介 |
静岡県生まれ。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師。博士(情報学)。著書に「しらべる力をそだてる授業!」など。 |
| 件名 |
学習指導、情報利用法、図書館教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文化人類学といえば海外の異文化を研究するといわれている。しかし同じ日本に住んで同じものを見ても自分と他者に同じ景色が見えているとは限らない。“あたりまえ”を疑うことで自分の世界が広がっていく。さあ、あなたも日本をフィールドに文化人類学を学んでみよう。 |
| (他の紹介)目次 |
文化と出会う―自分と世界を豊かにするために
「日本人」を問い直す―多様性に寛容な社会にむけて
「家」にとらわれる―フツウの家族を考え直す
生を終える―老いと死のこれまでとこれから
信じる―日本社会における祈り
性を生きる―私らしさとは
人とつながる―日本的同調圧力と自由な「空気」
記憶を共有する―「識字９９％」のニッポンにおける識字運動
文化を売買する―観光の現場で創造・消費される「らしさ」
移動する―私たちもまた移民である
ともに暮らす―「外国人」を通して日本社会を考える
自然とつきあう―自然災害をめぐる科学知と生活知 |
内容細目表
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