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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013269150 | 159/コ/ | ヤング | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
精神医学 日本人(アメリカ合衆国在留)
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001586338 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
高校生しなくてもいいこと 学校、友だち、自分に悩むあなたへ 飛び出せ高校生! |
| 書名ヨミ |
コウコウセイ シナクテモ イイ コト |
| 著者名 |
渡辺 憲司/執筆・監修
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ ケンジ |
| 著者名 |
小林 実/監修・編集協力 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ ミノル |
| 出版者 |
旺文社
|
| 出版年月 |
2021.5 |
| ページ数 |
135p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
159.7
|
| 分類記号 |
159.7
|
| ISBN |
4-01-050045-3 |
| 内容紹介 |
思い込みを捨てたら楽になる! ウザイ部活はやめていい、先生は絶対ではない、家族から卒業してOK…。長年教員生活を送った渡辺憲司先生が、自身の経験から語ったメッセージ。ガマンしているすべての高校生に贈る禁断の書。 |
| 件名 |
人生訓(青年) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
制度の狭間にある困難と支援のダイナミズムを個別の“物語”から読み解く!すべての人は何らかの仕方で典型から外れる個別の事情を抱えており、その個別性において悩み、力を発揮している。誰かの個別の事情は他の人には当てはまらないのだが、まさにそれゆえに(個別の事情を抱えた)他の人を触発しインパクトやヒントを与えるだろう(序章より)。 |
| (他の紹介)目次 |
すき間と力 第1部 すき間にいる人―当事者のリアリティ、エネルギー、ユーモア(笑いと共感―発達障害傾向にある幼児の母親コミュニティの機能 発達障害児の母親の生き生きとした語りからその強さを読み解く 語れないこと/語らされること/語ること―社会的養護のもとで育った若者たちの声) 第2部 すき間からの居場所のつくられ方(仕切りを外すつながりづくり―地域の子ども食堂と学習支援の取り組みから つながりをつくる居場所―放課後等デイサービスにおける支援の論理 個別と集団に橋を架ける―児童養護施設の混乱と言葉の回復 「声は出してないけど、涙ずっと流れてるんですよ。それで、『守ってあげないとな』って思いました」―社会的養護を経験したヤングケアラーAさんの語りから) |
| (他の紹介)著者紹介 |
村上 靖彦 大阪大学人間科学研究科教授。基礎精神病理学・精神分析学博士(パリ第七大学)。専門は現象学的な質的研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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