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書誌情報

書名

平安朝文学の構造と解釈 竹取・うつほ・栄花  研究選書  

著者名 網谷 厚子/著
出版者 教育出版センター
出版年月 1992.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0110659018913.3/ア/1階図書室59B一般図書一般貸出在庫  

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2021
369.4 369.4
児童福祉

書誌詳細

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タイトルコード 1001000733926
書誌種別 図書
書名 平安朝文学の構造と解釈 竹取・うつほ・栄花  研究選書  
書名ヨミ ヘイアンチョウ ブンガク ノ コウゾウ ト カイシャク 
著者名 網谷 厚子/著
著者名ヨミ アミタニ アツコ
出版者 教育出版センター
出版年月 1992.12
ページ数 201p
大きさ 22cm
分類記号 913.31
分類記号 913.31
ISBN 4-7632-1217-6
内容紹介 1.竹取物語(1.もし天竺にたまさかにもて渡りなば 2.竹取物語の諸問題) 2.うつほ物語(1.あて宮求婚物語の方法と構造 2.うつほ物語の作者像 ほか3節) 3.栄花物語(1.栄花物語の語りの方法 2.下品といふとも足むぬべし)
件名 竹取物語、宇津保物語、栄華物語
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 制度の狭間にある困難と支援のダイナミズムを個別の“物語”から読み解く!すべての人は何らかの仕方で典型から外れる個別の事情を抱えており、その個別性において悩み、力を発揮している。誰かの個別の事情は他の人には当てはまらないのだが、まさにそれゆえに(個別の事情を抱えた)他の人を触発しインパクトやヒントを与えるだろう(序章より)。
(他の紹介)目次 すき間と力
第1部 すき間にいる人―当事者のリアリティ、エネルギー、ユーモア(笑いと共感―発達障害傾向にある幼児の母親コミュニティの機能
発達障害児の母親の生き生きとした語りからその強さを読み解く
語れないこと/語らされること/語ること―社会的養護のもとで育った若者たちの声)
第2部 すき間からの居場所のつくられ方(仕切りを外すつながりづくり―地域の子ども食堂と学習支援の取り組みから
つながりをつくる居場所―放課後等デイサービスにおける支援の論理
個別と集団に橋を架ける―児童養護施設の混乱と言葉の回復
「声は出してないけど、涙ずっと流れてるんですよ。それで、『守ってあげないとな』って思いました」―社会的養護を経験したヤングケアラーAさんの語りから)
(他の紹介)著者紹介 村上 靖彦
 大阪大学人間科学研究科教授。基礎精神病理学・精神分析学博士(パリ第七大学)。専門は現象学的な質的研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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