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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181128570 | 913.6/オノ/ | 1階文庫 | 92 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013379538 | 913.6/オノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3013014463 | 913.6/オノ/ | 図書室 | 7B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4013324639 | 913.6/オノ/ | 文庫 | 17 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
西岡 | 5013022339 | 913.6/オノ/ | 文庫 | 27 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
澄川 | 6013144172 | 913.6/オノ/ | 文庫 | 25 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 7 |
中央区民 | 1113145716 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 8 |
東区民 | 3112753318 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
白石区民 | 4113298840 | 913/オ/ | 文庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
南区民 | 6113244690 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 11 |
西区民 | 7113170992 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
篠路コミ | 2510275007 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
旭山公園通 | 1213188483 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
新琴似新川 | 2213147974 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
太平百合原 | 2410298067 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
菊水元町 | 4313075667 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
北白石 | 4413152143 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
厚別南 | 8313209267 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
藤野 | 6213161893 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
もいわ | 6311856816 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 21 |
はちけん | 7410373539 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 22 |
星置 | 9311967245 | 913/オ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
常光 徹 村田 桃香 かとう くみこ 山崎 克己
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000624921 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
読書がさらに楽しくなるブッククラブ 読書会より面白く、人とつながる学びの深さ |
| 書名ヨミ |
ドクショ ガ サラニ タノシク ナル ブック クラブ |
| 著者名 |
吉田 新一郎/著
|
| 著者名ヨミ |
ヨシダ シンイチロウ |
| 出版者 |
新評論
|
| 出版年月 |
2013.1 |
| ページ数 |
236p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
015.6
|
| 分類記号 |
015.6
|
| ISBN |
4-7948-0928-5 |
| 内容紹介 |
読むことが好きになり、学びと人間関係を築くための最高の機会である「ブッククラブ」。ブッククラブの特徴や歴史から、具体的なブッククラブの活動、ブッククラブの運営方法まで多面的に紹介する。 |
| 著者紹介 |
「学び、出会い、発見の環境としくみをつくりだす」ラーンズケイプ代表。著書に「「学び」で組織は成長する」「効果10倍の<教える>技術」など。 |
| 件名 |
読書会 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“当事者の特性や生活実態をどう把握するのか”“具体的にはどのように効果的な支援につなげるのか”支援と一体化した包括的アセスメントを進めるために、本書では、アセスメントや支援に関する実践的な情報を提供する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 支援におけるアセスメントの機能(連続しているアセスメント 包括的アセスメントの必要性 ほか) 第2章 フォーマル・アセスメントの実践的活用(フォーマル・アセスメントの実際 アセスメント・バッテリーに加える標準化検査 ほか) 第3章 インフォーマル・アセスメントの意義と実践(包括的アセスメントにおける「インフォーマル」なアプローチ インフォーマル・アセスメントのデータ ほか) 第4章 支援につながるアセスメント・データの分析(アセスメント・データをどうまとめるか データをまとめる際のポイント ほか) 第5章 包括的アセスメントの実践―事例の紹介(幼児の事例 小学生の事例 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
萩原 拓 北海道教育大学旭川校教育発達専攻特別支援教育分野教授。立教大学文学部心理学科卒業。米国カンザス大学教育学部特殊教育学科博士課程修了、Ph.D.(Special Education)。米国カンザス大学教育学部特殊教育学科自閉症・アスペルガー症候群研究プロジェクトコーディネーターおよび非常勤教員を経て、現職。ライフステージを通した、自閉症スペクトラム障害をはじめとする発達障害に関する研究、検査開発、包括的アセスメントおよび支援、支援者・専門家養成に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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