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書誌情報

書名

行政法概説  2  行政救済法 

著者名 宇賀 克也/著
出版者 有斐閣
出版年月 2011.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118655331323.9/ウ/書庫5一般図書一般貸出在庫  
2 中央図書館0119032746323.9/ウ/2書庫寄託一般図書一般貸出在庫  

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森山 大道
2020
748

書誌詳細

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タイトルコード 1008000391004
書誌種別 図書
書名 行政法概説  2  行政救済法 
書名ヨミ ギョウセイホウ ガイセツ 
著者名 宇賀 克也/著
著者名ヨミ ウガ カツヤ
版表示 第3版
出版者 有斐閣
出版年月 2011.3
ページ数 18,536p
大きさ 22cm
分類記号 323.9
分類記号 323.9
ISBN 4-641-13093-7
内容紹介 基本から応用まで段階的に解説した、法学部・法科大学院生のみならず、法曹実務・行政実務にも役立つ基本テキスト。著者が大学で行った行政救済法の講義内容をまとめる。行政不服審査法等の立法動向や新判例に対応した第3版。
著者紹介 東京大学法学部卒。同大学大学院法学政治学研究科教授。同大学法学部教授・公共政策大学院教授を兼担。著書に「アメリカ行政法」「情報公開と公文書管理」「新・情報公開法の逐条解説」など。
件名 行政法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 国語教育こそ「愛国教育」である。倫理の領域に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。学校に過剰なサービスを期待してはならない。…西洋は古代ギリシャから近代アメリカまで、日本は鎌倉時代から明治時代まで、東西の教育史をつぶさに検証。文明と教育との深い関わりを鮮やかに解き明かした上で、明日の日本のため、さまざまな提言を大胆に行う。中央教育審議会会長による画期的な教育論。
(他の紹介)目次 序章 荒廃のなかの教室―私に「教育の原風景」を与えた敗戦後の満州。
第1章 学校教育はなぜ必要なのか―現実は「経験」によっては学べない。
第2章 文明とともに―文明と教育は武力にまさる。
第3章 古代ギリシャから中世へ―教育に見るヨーロッパ文明 多様の統一。
第4章 ルネサンスからの歩み―国民国家と義務教育へ。
第5章 鎌倉、室町、そして江戸―日本の文明は、アジアでなく、じつはヨーロッパと共通している。
第6章 近代国家の成立に伴って―世界文明の統一の趨勢のもとで。
第7章 統治とサービス―現代の教育機関は社会から過剰にサービスを求められてはいないか。
第8章 国語、道徳、歴史―内面的な倫理意識に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。
終章 明日に向けて―教育の限界を認め、「驕りなき教育」をめざさなければならない。


内容細目表

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