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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116083049 | J/タ/ | 絵本 | 3A | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
西岡 | 5011692414 | J/タ/ | 絵本2 | E5 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6011682421 | J/タ/ | 絵本 | J10 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
北区民 | 2112471319 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
東区民 | 3112502780 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
豊平区民 | 5112465132 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
西区民 | 7112470898 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
旭山公園通 | 1210147219 | J/タ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
新琴似新川 | 2210759896 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
拓北・あい | 2311836734 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 11 |
栄 | 3311866911 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
苗穂・本町 | 3410253524 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
白石東 | 4211804879 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
北白石 | 4410213096 | J/タ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
厚別西 | 8210393669 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
厚別南 | 8310313054 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 17 |
藤野 | 6210390461 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
もいわ | 6311776378 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
西野 | 7210418682 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
はっさむ | 7310252700 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 21 |
はちけん | 7410108950 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 22 |
新発寒 | 9210340601 | J/タ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 23 |
星置 | 9311799242 | J/タ/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001371637 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
たんじょうびのおきゃくさま |
| 書名ヨミ |
タンジョウビ ノ オキャクサマ |
| 著者名 |
松岡 節/作
|
| 著者名ヨミ |
マツオカ セツ |
| 著者名 |
いもと ようこ/絵 |
| 著者名ヨミ |
イモト ヨウコ |
| 出版者 |
ひかりのくに
|
| 出版年月 |
2002.10 |
| ページ数 |
32p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-564-00682-7 |
| 内容紹介 |
もうすぐ、うさぎのモモッチの誕生日。パーティーの招待状をお友達ひとりひとりに書くことにしました。でも、みんなのいやなところを思い出したので、きつねのグルルだけを招待したのですが…。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
大学入試への英語民間試験の導入や小学校での英語授業は、本当に必要なのだろうか?スピーキング重視のカリキュラムは、学習効果があるのだろうか?「オーバーシュート」「インバウンド」など、なぜ誤った表現がここまで幅を利かすのか?英語教育のエキスパートが、現場の声が反映されない教育政策の矛盾に切り込み、不可解なカタカナ英語に翻弄される学習者たちの疑問・不安に応える。「日本人と英語」の理想的な付き合い方についての提言。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 対談1 英語民間試験導入狂騒曲 第2章 「四技能」という「錦の御旗」 第3章 四技能信仰の問題点 第4章 対談2 日本人の英語の現在、過去、そして未来 第5章 カタカナ語を活用した英語学習 第6章 日本語を脅かすカタカナ英語 第7章 メディアの英語講座 第8章 実用と教養のはざまで―私が関わった英語番組 第9章 文学を用いた英語学習法 第10章 英語で文学作品を楽しむ |
| (他の紹介)著者紹介 |
鳥飼 玖美子 立教大学名誉教授。東京都生まれ。サウサンプトン大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。NHKテレビ「ニュースで英会話」などの講師を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 斎藤 兆史 東京大学大学院教育学研究科教授。栃木県生まれ。英ノッティンガム大学英文科博士課程修了(Ph.D.)。専門の英語文体論・英語教育の他、英文学の翻訳も数多く手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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