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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
星置 | 9311893474 | 723/ト/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000255577 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ゴヤ 闇との対話 イメージの森のなかへ |
| 書名ヨミ |
ゴヤ ヤミ トノ タイワ |
| 著者名 |
利倉 隆/構成・文
|
| 著者名ヨミ |
トシクラ タカシ |
| 出版者 |
二玄社
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
723.36
|
| 分類記号 |
723.36
|
| ISBN |
4-544-21111-5 |
| 内容紹介 |
図版を駆使した専門用語を使わない解説で、気軽に読み通せる名画鑑賞の手引き。幻想と驚異にみちた連作「黒い絵」をはじめ、人間の心の奥底をみつめ、その存在を問いつづけたゴヤ。激動の時代を生き抜く、熱くたぎる魂に迫る。 |
| 著者紹介 |
1950年東京生まれ。慶應義塾大学文学部卒業(美学美術史)。著書に「エロスの美術と物語」「絵画のなかの動物たち」「ユダ イエスを裏切った男」など。 |
| 個人件名 |
Goya y Lucientes Francisco José de |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
児童福祉文化賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたちと向き合う教育現場、保護者から、自分でも使ってみたい大人まで、教える側・学ぶ側どちらにも役立つ一冊。コンピュータ、プログラミング自体の基本からScratchでの実践まで33のレッスン。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本、Scratchの細かい動作と対応など、具体的なポイント。量子コンピュータ、計算量、乱数など気になるコンピュータ用語は一口メモで確認。 |
| (他の紹介)目次 |
1 そもそもの話(なぜプログラミングを学ぶのか プログラム、コンピュータ、プログラミングとは ほか) 2 基礎知識(コンピュータとは アルゴリズムとは ほか) 3 準備編(教えるために必要なもの ソフトウェアの準備 ほか) 4 実践編(シナリオ作成 Scratchを使う―画面の構成 ほか) 5 まとめと今後(評価 ビジュアルプログラミングと普通のプログラミングの違い ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒川 利明 1948年大阪府に生まれる。1972年東京大学教養学部基礎科学科卒業。東芝(株)、新世代コンピュータ技術開発機構、日本IBM(株)、(株)CSK(現SCSK(株))、金沢工業大学を経て、現在、デザイン思考教育研究所主宰。IEEE SOFTWARE Advisory Boardメンバー。2015年より町田市介護予防サポーター、高齢者を中心とした「次世代サポーター」グループで地域の小学生の教育支援に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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