検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 21 在庫数 19 予約数 0

書誌情報

書名

レオくん空をとぶ   まほうつかいのレオくん  

著者名 寺村 輝夫/作   永井 郁子/絵
出版者 あかね書房
出版年月 1992.10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117177907J913/テラ/キッズ13A児童書一般貸出在庫  
2 元町3012166843J913/テ/図書室J8b児童書一般貸出在庫  
3 厚別8012351055J913/テ/図書室34児童書一般貸出貸出中  ×
4 西岡5012173729J913/テ/図書室J10児童書一般貸出在庫  
5 澄川6013044182J913/テ/図書室J6児童書一般貸出在庫  
6 山の手7011599318J913/テ/図書室J02b児童書一般貸出在庫  
7 9012124948J913/テ/図書室21B児童書一般貸出在庫  
8 東区民3112150697J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
9 豊平区民5112329361J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
10 南区民6112455024J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
11 篠路コミ2510151182J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
12 旭山公園通1210076772J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
13 ふしこ3210694885J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
14 苗穂・本町3410076446J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
15 菊水元町4310072048J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
16 北白石4410006581J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
17 東月寒5210035043J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
18 藤野6210052277J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
19 もいわ6311713348J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  
20 西野7210204454J913/テ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
21 新発寒9210244027J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

黒川 利明
2020
007.64 007.64
プログラミング(コンピュータ)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000717722
書誌種別 図書
書名 レオくん空をとぶ   まほうつかいのレオくん  
書名ヨミ レオクン ソラ オ トブ 
著者名 寺村 輝夫/作
著者名ヨミ テラムラ テルオ
著者名 永井 郁子/絵
著者名ヨミ ナガイ イクコ
出版者 あかね書房
出版年月 1992.10
ページ数 61p
大きさ 22cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-251-03761-8
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもたちと向き合う教育現場、保護者から、自分でも使ってみたい大人まで、教える側・学ぶ側どちらにも役立つ一冊。コンピュータ、プログラミング自体の基本からScratchでの実践まで33のレッスン。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本、Scratchの細かい動作と対応など、具体的なポイント。量子コンピュータ、計算量、乱数など気になるコンピュータ用語は一口メモで確認。
(他の紹介)目次 1 そもそもの話(なぜプログラミングを学ぶのか
プログラム、コンピュータ、プログラミングとは ほか)
2 基礎知識(コンピュータとは
アルゴリズムとは ほか)
3 準備編(教えるために必要なもの
ソフトウェアの準備 ほか)
4 実践編(シナリオ作成
Scratchを使う―画面の構成 ほか)
5 まとめと今後(評価
ビジュアルプログラミングと普通のプログラミングの違い ほか)
(他の紹介)著者紹介 黒川 利明
 1948年大阪府に生まれる。1972年東京大学教養学部基礎科学科卒業。東芝(株)、新世代コンピュータ技術開発機構、日本IBM(株)、(株)CSK(現SCSK(株))、金沢工業大学を経て、現在、デザイン思考教育研究所主宰。IEEE SOFTWARE Advisory Boardメンバー。2015年より町田市介護予防サポーター、高齢者を中心とした「次世代サポーター」グループで地域の小学生の教育支援に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。