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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117171017 | 470.4/ユ/7 | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000501464902 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
花おりおり 7 |
| 書名ヨミ |
ハナオリオリ |
| 著者名 |
湯浅 浩史/文
|
| 著者名ヨミ |
ユアサ ヒロシ |
| 著者名 |
矢野 勇/写真 |
| 著者名ヨミ |
ヤノ イサム |
| 著者名 |
平野 隆久/写真 |
| 著者名ヨミ |
ヒラノ タカヒサ |
| 出版者 |
朝日新聞社
|
| 出版年月 |
2005.2 |
| ページ数 |
166,8p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
470.4
|
| 分類記号 |
470.4
|
| ISBN |
4-02-257947-1 |
| 内容紹介 |
四季折々の草花をカラー写真とともに紹介する。行事にまつわる植物の話、花と人との関わりなどをわかりやすく解説。『朝日新聞』に連載されたコラムの、2004年5月から10月分までをまとめた。 |
| 件名 |
植物、花 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
私たちの快適で幸福な今の生活は、「理科」や「数学」「社会」「言語」「芸術」など、人類がこれまで“学んだ総体”でできています。自分たちがなぜ現在のような生活を送れるのかを、しっかり理解しなければなりません。学んで理解しなければ、今の生きている社会を当たり前に思ってしまい、大切に守っていかなければいけない気持ちが失われます。だから、「勉強」や「学び」が必要なのです! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「算数」や「理科」はなぜ勉強するのか(学びは人を生かす 「学ぶ」ことは人生を味わい深くする 勉強は自己表現が大切 社会で生きる、「数学」「理科」の考え方 国語力は人間力を高める 偏見から抜け出す) 第2章 なぜ人は学ぶのか(生きる勇気がみなぎる 偉人を自分の味方につける 乗り越えられる「死」の恐怖 孤独からの逃避) 第3章 賢人の学び方に教わる(孔子は「学びを主軸にした人生を送れ」と説く 学びの極意を語る) 第4章 自信のある生き方をする(苦労をした分だけ確かな自信につながる 言葉の力に目覚める 他者性が自分を強くする 貪欲に「学び」のチャンスは生かせ) |
| (他の紹介)著者紹介 |
齋藤 孝 1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。『身体感覚を取り戻す』(NHK出版)で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』(毎日出版文化賞特別賞、2002年新語・流行語大賞ベスト10、草思社)がシリーズ累計260万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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