蔵書情報
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書誌情報
書名 |
「論理的思考」の社会的構築 フランスの思考表現スタイルと言葉の教育
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著者名 |
渡邉 雅子/著
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出版者 |
岩波書店
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出版年月 |
2021.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0180865826 | 372.3/ワ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001602794 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「論理的思考」の社会的構築 フランスの思考表現スタイルと言葉の教育 |
書名ヨミ |
ロンリテキ シコウ ノ シャカイテキ コウチク |
著者名 |
渡邉 雅子/著
|
著者名ヨミ |
ワタナベ マサコ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2021.7 |
ページ数 |
9,246,17p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
372.35
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分類記号 |
372.35
|
ISBN |
4-00-002606-2 |
内容紹介 |
「論理的である」という感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでの小論文を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。 |
著者紹介 |
コロンビア大学大学院博士課程修了。Ph.D.(博士・社会学)。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「納得の構造」など。 |
件名 |
フランス-教育、作文教育、論文作法 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
読売新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
中国近代革命の中心地は、1949年まで「無名の空間」だった。新進気鋭の建築史家が膨大な現地資料を読み解き、中国都市史の巨大な空隙に挑む。貴重な図版を多数収録した、日本初の本格的研究。 |
(他の紹介)目次 |
序章 「革命史観」からこぼれ落ちた歴史 第1章 禁地開放 第2章 広場を奪い合う―五四運動とその後 第3章 揺れる位置づけ―一九二〇〜三〇年代の建設と計画 第4章 メディアとしての天安門 第5章 一九四九年に切断線を引く―中国共産党とその「空間政治」 第6章 東西軸の創出、南北軸の延伸 終章 「施設」以前・以後 |
(他の紹介)著者紹介 |
市川 紘司 1985年、東京都生まれ。東北大学大学院工学研究科助教。桑沢デザイン研究所非常勤講師。専門はアジアの建築都市史。博士(工学)。東京藝術大学美術学部建築科教育研究助手、明治大学理工学部建築学科助教を経て、現職。2013‐15年、清華大学建築学院に中国政府奨学金留学生(高級進修生)として留学。論文「20世紀初頭における天安門広場の開放と新たな用途に関する研究」で2019年日本建築学会奨励賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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