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書誌情報

書名

わたしが先生の「ロリータ」だったころ 愛に見せかけた支配について    

著者名 アリソン・ウッド/著   服部 理佳/訳
出版者 左右社
出版年月 2022.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513776707936/ウ/図書室21一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2022
913.6 913.6
児童精神医学 心的外傷後ストレス障害 児童虐待

書誌詳細

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タイトルコード 1008001658235
書誌種別 図書
書名 わたしが先生の「ロリータ」だったころ 愛に見せかけた支配について    
書名ヨミ ワタシ ガ センセイ ノ ロリータ ダッタ コロ 
著者名 アリソン・ウッド/著
著者名ヨミ アリソン ウッド
著者名 服部 理佳/訳
著者名ヨミ ハットリ リカ
出版者 左右社
出版年月 2022.2
ページ数 333p
大きさ 19cm
分類記号 936
分類記号 936
ISBN 4-86528-068-5
内容紹介 26歳の英文学教師は、17歳のわたしにナボコフの名作を重ね合わせた-。数々の作品で描かれてきた「大人の男と少女の恋愛」という図式の不健全さを暴き、少女が自らの知性でそこから逃れるまでを綴ったノンフィクション。
著者紹介 ニューヨーク大学で美術学修士号を取得。同大学で創作講座の教鞭を執る。作家。
件名 児童虐待、性的虐待
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞 朝日新聞 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 本書は、理論の核となるトラウマインフォームドケアの他、被虐待児に起こるPTSDの諸症状やアセスメントのポイント、重要な治療プログラムとしてのTF‐CBT、アタッチメントや発達障害とトラウマとの関連、児童精神科臨床の実態など、多岐にわたる臨床実践的観点から構成されている。長年、精神科臨床に携わってきた著者によって子ども虐待とトラウマケアに必要なさまざまな視点や対処法を示す、臨床家だけでなく保健・福祉・教育・司法といったあらゆる支援の現場の方の指針となる一冊。
(他の紹介)目次 第1部 今、子ども虐待とは(子ども虐待と児童精神科臨床
子ども虐待例から見えてくる母性)
第2部 子ども虐待とトラウマ(子ども虐待とPTSD―アセスメントと心理教育
被虐待児へのトラウマ治療
性的虐待とそのケア
児童期における解離・転換性障害)
第3部 トラウマインフォームドケアの視点(トラウマの視点から見えてくる子ども虐待―再トラウマ化を防ぐために
トラウマインフォームドケア―わが国での普及の可能性
アタッチメントと子どもの虐待)
(他の紹介)著者紹介 亀岡 智美
 精神科医。和歌山県立医科大学卒業。大阪府立病院、大阪府立中宮病院松心園、大阪府こころの健康総合センターを経て、2012年より兵庫県こころのケアセンター副センター長兼研究部長。2006年より、大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター客員教授。2010年より、大阪大学大学院連合小児発達学研究課招へい教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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