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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0113371140 | 361.4/ﾄﾞ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001196073 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
レジス・ドブレ著作選 2 メディオロジー入門 |
| 書名ヨミ |
レジス ドブレ チョサクセン |
| 著者名 |
レジス・ドブレ／著
|
| 著者名ヨミ |
レジス ドブレ |
| 著者名 |
西垣 通／監修 |
| 著者名ヨミ |
ニシガキ トオル |
| 著者名 |
嶋崎 正樹／訳 |
| 著者名ヨミ |
シマザキ マサキ |
| 出版者 |
NTT出版
|
| 出版年月 |
2000.3 |
| ページ数 |
195p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
361.45
|
| 分類記号 |
361.45
|
| ISBN |
4-7571-0031-0 |
| 内容紹介 |
単なるメディア論の領域を大きく超え、哲学・社会学・技術史といった既存学問分野にも収まらない「メディオロジー」。その中で、もっとも中枢的な概念である「伝達作用」について詳述する。 |
| 著者紹介 |
1940年生まれ。フランスの思想家。ソルボンヌで博士号取得。70年代に「左翼連合」結成。ミッテラン政権で要職に就く。著書に「ゲバラ最後の闘い」などがある。 |
| 件名 |
コミュニケーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
全員６時４５分までに帰る。夏・冬それぞれで１０連続閉庁日を実現！すべての学校行事をゼロベースで見直し、精選！家庭訪問を学校での面談に変更。など、５０項目以上の業務を見直し・削減！誰もが「絶対無理」と思っていたことを「可能」にしたその方法がこの１冊に！働き方改革で文部科学大臣優秀教職員表彰（組織部門）を受賞！ |
| (他の紹介)目次 |
序章 学校の仕事はここまで減らせる！（働き方改革を進めるために何が必要なのか？）
第１章 「できるわけがない」をやりとげた大分大学教育学部附属小学校の学校改革！（なぜ改革を始めたのか？
改革のために組織を完全に改変した
伝統も含め、業務を削減することを決断・実行
新しい教育の取組を始める！
学校改革でどんな成果が生まれたのか？）
第２章 なぜ改革できたのか？（なぜ変われたのか―ビジョンと組織
大きいのは児童の姿
頼りになるのは何といっても保護者
じわじわ効いてくる外部や学部の評価
まじめなだけに変えられない教師の意識改革）
第３章 あなたにもできる！ここから始める学校改革（まずはできることをして成功体験を！
スクラップは、志と夢の実現
スクラップの視点を
エビデンスを利用する）
第４章 学校を変えるにはいましかない！ |
| (他の紹介)著者紹介 |
時松 哲也
大分大学教育学部附属小学校校長。大学卒業後、民間企業で営業職に従事した後、教諭として大分県公立小学校勤務。上越教育大学大学院学校教育研究科専門職学位課程（教職大学院）修了後、大分大学教育学部附属小学校へ。本校での学校改革・業務改善等の取組は、書籍・マスコミ等で紹介され、多くの学校、団体、議員等からの視察を受けるとともに、令和元年度には文部科学大臣優秀教職員表彰（組織部門）を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山田 眞由美
大分大学教育学部附属小学校指導教諭。大分県内の公立小学校に採用され、平成２４年から大分県の学力向上支援教員、平成２５年から指導教諭として勤務。その後、平成２７年より大分大学教育学部附属小学校初の指導教諭として赴任し、現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西川 純
１９５９年、東京生まれ。筑波大学教育研究科修了（教育学修士）。都立高校教諭を経て、上越教育大学にて研究の道に進み、２００２年より上越教育大学教職大学院教授、博士（学校教育学）。前・臨床教科教育学会会長。全国に『学び合い』を広めるため、講演、執筆活動に活躍中。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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