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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180546210 | 290.3/ﾌﾞ/ | 特設展示４ | 30 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013151457 | 290/ﾌﾞ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012973032 | 290/ﾌﾞ/ | 図書室 | 2B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001414087 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界をおどらせた地図 欲望と蛮勇が生んだ冒険の物語 NATIONAL GEOGRAPHIC |
| 書名ヨミ |
セカイ オ オドラセタ チズ |
| 著者名 |
エドワード・ブルック=ヒッチング／著
|
| 著者名ヨミ |
エドワード ブルック ヒッチング |
| 著者名 |
関谷 冬華／訳 |
| 著者名ヨミ |
セキヤ トウカ |
| 出版者 |
日経ナショナルジオグラフィック社
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| ページ数 |
256p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
290.38
|
| 分類記号 |
290.38
|
| ISBN |
4-86313-443-0 |
| 内容紹介 |
世界周航を初めてなしとげた女性とは? トナカイで北極点到達を試みて失敗した探検家は? 古代エジプトの遠征から凍える北極海まで、希少な地図を含む図版・写真とともに、命知らずの冒険家たちの波瀾万丈な物語を収録する。 |
| 著者紹介 |
英国王立地理学協会フェロー、地図偏愛家。著書に「世界をまどわせた地図」など。 |
| 件名 |
古地図 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 子どもの学ぶ権利の行使と多様な学びのこれから（子どもの学ぶ権利と学校外の多様な学びの展望―普通教育機会確保法制定の意義をふまえて
オルタナティブ教育の意義―子どもの権利の視点から
子どもの学ぶ権利行使とオルタナティブスクールの展開―韓国、台湾の事例に学ぶ）
第２部 子どもの安心して学ぶ権利―安心して相談する権利の行使と体罰・暴力の問題（子どもの「安心して相談する権利」の保障と課題―体罰等の実態・意識調査から見えてきたもの
子どもの権利救済につなぐ相談の特徴と課題―せたホッとの相談・調査専門員の立場から
スクールソーシャルワーカーと子ども相談―守秘義務と参加の権利に着目して）
終章 子どもの権利条約と日本の学校の行く末（問題の設定
日本の学校の分岐点―「子どもの人権」問題への対応から
学校のゼロ・トレランスに抗して―「指導死」問題を考える
日本の学校、教師を守る
日本の学校の未来―地域の学校共同体の形成へ
まず、おとなが幸せでいてください―教師と保護者の権利宣言）
資料編（大田堯先生ビデオメッセージ
子どもの権利条約フォーラム メッセージ（大田堯）
普通教育機会確保法全文
不登校の子どもの権利宣言
Ａ町子どもの学ぶ権利に関する条例（仮称・案）
若者を対象とした子ども期の家庭の体罰等に関する実態・意識調査インターネット調査質問票
指針ガイド２０学校事故対応に関する文科省指針
韓国・光州広域市学校自治に関する条例） |
| (他の紹介)著者紹介 |
喜多 明人
立正大学教授を経て、早稲田大学文学学術院（文化構想学部社会構築論系）教授、子ども支援とまちづくりゼミナール担当。文学博士（１９８７年早稲田大学）。子どもの権利条約総合研究所前代表（２０１５年５月総会以降、顧問）。多様な学び保障法を実現する会共同代表。子どもの権利条約ネットワーク代表。チャイルドライン東京ネットワーク代表。めぐろチャイルドライン代表。めぐろ子ども支援ネットワーク代表。子どもの権利条例東京市民フォーラム代表。学校安全全国ネットワーク代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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