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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

地図を学ぶ 地図の読み方・作り方・考え方  めぐろシティカレッジ叢書  

著者名 菊地 俊夫/編著   岩田 修二/編著
出版者 二宮書店
出版年月 2005.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116899139448.9/キ/1階図書室51A一般図書一般貸出在庫  
2 元町3012397786448/キ/図書室4B一般図書一般貸出在庫  

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2019
371 371
教育学 文学 映画

書誌詳細

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タイトルコード 1006400182189
書誌種別 図書
書名 評伝ヘルマン・ヘッセ 危機の巡礼者 下   
書名ヨミ ヒョウデン ヘルマン ヘッセ 
著者名 ラルフ・フリードマン/著
著者名ヨミ ラルフ フリードマン
著者名 藤川 芳朗/訳
著者名ヨミ フジカワ ヨシロウ
出版者 草思社
出版年月 2004.11
ページ数 381p
大きさ 20cm
分類記号 940.278
分類記号 940.278
ISBN 4-7942-1365-4
内容紹介 スイスに住み、平和主義をつらぬきながらも、ナチズム台頭と第二次大戦の時代に翻弄されるヘッセ。ヘッセ評伝の決定版。下巻は、「ガラス玉遊戯」とノーベル文学賞の受賞、スイス、モンタニョーラでの晩年の生活までを描く。
著者紹介 1920年ハンブルク生まれ。40年アメリカに渡る。アイオワ州立大学を経て、現在、プリンストン大学比較文学科教授。
個人件名 Hesse Hermann
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 文学や映画を手がかりに、考察を深める教育学の入門書!教育学上の問題を幅広く取り上げており、初学者に最適。
(他の紹介)目次 第1部 教師の世界(『坊っちゃん』(夏目漱石) 教師生活は不条理の連続―坊っちゃん、炎上す
『女教師の記録』(平野婦美子) 教職の女性化と学校のケア機能―五十三人の学級の母親になりました
『学校集団』(W・ウォーラー) 『暴力教室』(E・ハンター) 教師‐生徒の人間関係学―なぜ生徒は授業中に内職できるのか?
教師の限界―ジェントルマンの園から描かれる「無力さの物語」)
第2部 子どもの世界(『山びこ学校』(無着成恭) 『きょうも机にあの子がいない』(高知市福祉部会) 長期欠席・不登校の壁にいどむ―子どもの生活というパンドラの函
『スタンド・バイ・ミー』(S・キング) だれが進路を決定するのか―クリスとゴーディだけが田舎町を抜け出せた理由
「民族的自覚への道―就職差別裁判上申書」(朴鐘碩) マイノリティと学校―在日する者の声
「スクールカースト」という擬似問題―格付け、そんなに気になる?)
第3部 学校というシステム(「平凡と非凡」(柳田國男) 「非凡」を育てる教育、「平凡」を育てる人づくり―近代家族と学校の共犯関係
『第一次米国教育使節団報告書』 もうひとつの戦後教育改革―“教権確立”という野望のゆくえ
『たたかいは炎のように』(高知追手前高校部落問題研究部) 教科書無償闘争から展望する未来―タダでもらっても嬉しくない教科書
社会移動と学校―アメリカ版『下町ロケット』の主役は黒人女性)


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