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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115863995 | KR914.6/クド/ | 2階郷土 | 121A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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関連資料
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クリストファー・シールズ 文 景楠 松浦 和也 宮崎 文典 三浦 太一 川本 愛
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001701412 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
古代哲学入門 分析的アプローチから |
| 書名ヨミ |
コダイ テツガク ニュウモン |
| 著者名 |
クリストファー・シールズ/著
|
| 著者名ヨミ |
クリストファー シールズ |
| 著者名 |
文 景楠/訳 |
| 著者名ヨミ |
ブン ケイナン |
| 著者名 |
松浦 和也/訳 |
| 著者名ヨミ |
マツウラ カズヤ |
| 出版者 |
勁草書房
|
| 出版年月 |
2022.8 |
| ページ数 |
12,385p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
131
|
| 分類記号 |
131
|
| ISBN |
4-326-10307-2 |
| 内容紹介 |
古代哲学において何が論じられていたのかを分析的アプローチによって提示。タレスに始まる最初期の哲学から、ソクラテス、プラトン、ヘレニズム期の哲学までの一連の流れについて、各哲学者や学派の議論を軸に考察する。 |
| 著者紹介 |
コーネル大学にて博士号を取得し、オックスフォード大学などを歴任。ノートルダム大学教授。 |
| 件名 |
哲学-歴史-古代 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文学や映画を手がかりに、考察を深める教育学の入門書!教育学上の問題を幅広く取り上げており、初学者に最適。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 教師の世界(『坊っちゃん』(夏目漱石) 教師生活は不条理の連続―坊っちゃん、炎上す 『女教師の記録』(平野婦美子) 教職の女性化と学校のケア機能―五十三人の学級の母親になりました 『学校集団』(W・ウォーラー) 『暴力教室』(E・ハンター) 教師‐生徒の人間関係学―なぜ生徒は授業中に内職できるのか? 教師の限界―ジェントルマンの園から描かれる「無力さの物語」) 第2部 子どもの世界(『山びこ学校』(無着成恭) 『きょうも机にあの子がいない』(高知市福祉部会) 長期欠席・不登校の壁にいどむ―子どもの生活というパンドラの函 『スタンド・バイ・ミー』(S・キング) だれが進路を決定するのか―クリスとゴーディだけが田舎町を抜け出せた理由 「民族的自覚への道―就職差別裁判上申書」(朴鐘碩) マイノリティと学校―在日する者の声 「スクールカースト」という擬似問題―格付け、そんなに気になる?) 第3部 学校というシステム(「平凡と非凡」(柳田國男) 「非凡」を育てる教育、「平凡」を育てる人づくり―近代家族と学校の共犯関係 『第一次米国教育使節団報告書』 もうひとつの戦後教育改革―“教権確立”という野望のゆくえ 『たたかいは炎のように』(高知追手前高校部落問題研究部) 教科書無償闘争から展望する未来―タダでもらっても嬉しくない教科書 社会移動と学校―アメリカ版『下町ロケット』の主役は黒人女性) |
内容細目表
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