蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
いかそう日本国憲法 第九条を中心に 岩波ジュニア新書
|
| 著者名 |
奥平 康弘／著
|
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
1994.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111046744 | S323/ｵ/ | 書庫２ | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ふしこ | 3210809400 | J32/ｵ/ | 児童新書 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
栄 | 3311696680 | J32/ｵ/ | 児童新書 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
新発寒 | 9210220969 | J32/ｵ/ | 児童新書 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
星置 | 9311653373 | J32/ｵ/ | 児童新書 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000812973 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いかそう日本国憲法 第九条を中心に 岩波ジュニア新書 |
| 書名ヨミ |
イカソウ ニホンコク ケンポウ |
| 著者名 |
奥平 康弘／著
|
| 著者名ヨミ |
オクダイラ ヤスヒロ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
1994.4 |
| ページ数 |
215p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
323
|
| 分類記号 |
323
|
| ISBN |
4-00-500235-8 |
| 件名 |
憲法-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文学や映画を手がかりに、考察を深める教育学の入門書！教育学上の問題を幅広く取り上げており、初学者に最適。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 教師の世界（『坊っちゃん』（夏目漱石） 教師生活は不条理の連続―坊っちゃん、炎上す
『女教師の記録』（平野婦美子） 教職の女性化と学校のケア機能―五十三人の学級の母親になりました
『学校集団』（Ｗ・ウォーラー） 『暴力教室』（Ｅ・ハンター） 教師‐生徒の人間関係学―なぜ生徒は授業中に内職できるのか？
教師の限界―ジェントルマンの園から描かれる「無力さの物語」）
第２部 子どもの世界（『山びこ学校』（無着成恭） 『きょうも机にあの子がいない』（高知市福祉部会） 長期欠席・不登校の壁にいどむ―子どもの生活というパンドラの函
『スタンド・バイ・ミー』（Ｓ・キング） だれが進路を決定するのか―クリスとゴーディだけが田舎町を抜け出せた理由
「民族的自覚への道―就職差別裁判上申書」（朴鐘碩） マイノリティと学校―在日する者の声
「スクールカースト」という擬似問題―格付け、そんなに気になる？）
第３部 学校というシステム（「平凡と非凡」（柳田國男） 「非凡」を育てる教育、「平凡」を育てる人づくり―近代家族と学校の共犯関係
『第一次米国教育使節団報告書』 もうひとつの戦後教育改革―“教権確立”という野望のゆくえ
『たたかいは炎のように』（高知追手前高校部落問題研究部） 教科書無償闘争から展望する未来―タダでもらっても嬉しくない教科書
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