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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117391235 | J/ｼﾞ/ | 書庫２ | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4012582823 | J/ｼﾞ/ | 絵本 | 25 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5513400308 | J/ｼﾞ/ | 図書室 | 55 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
山の手 | 7012606898 | J/ｼﾞ/ | 絵本２ | J04b | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
旭山公園通 | 1210318562 | J/ﾌ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006700434529 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ふしぎな黒イヌ 十二支むかしむかしシリーズ |
| 書名ヨミ |
フシギ ナ クロイヌ |
| 著者名 |
谷 真介／文
|
| 著者名ヨミ |
タニ シンスケ |
| 著者名 |
赤坂 三好／絵 |
| 著者名ヨミ |
アカサカ ミヨシ |
| 著者名 |
赤坂 美歩／絵 |
| 著者名ヨミ |
アカサカ ミホ |
| 出版者 |
佼成出版社
|
| 出版年月 |
2007.7 |
| ページ数 |
31p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-333-02264-9 |
| 内容紹介 |
なまけ者の息子が、夜中になるとそっと家を出て行くイヌのプクのあとをつけていくと、谷間の洞穴を下った向こう側に美しい野原が広がっていました-。十二支に選ばれた12ひきの動物たちを主人公にした昔話シリーズ。 |
| 著者紹介 |
1935年生まれ。日本文芸家協会会員。「行事むかしむかし」シリーズで巌谷小波文芸賞受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文学や映画を手がかりに、考察を深める教育学の入門書！教育学上の問題を幅広く取り上げており、初学者に最適。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 教師の世界（『坊っちゃん』（夏目漱石） 教師生活は不条理の連続―坊っちゃん、炎上す
『女教師の記録』（平野婦美子） 教職の女性化と学校のケア機能―五十三人の学級の母親になりました
『学校集団』（Ｗ・ウォーラー） 『暴力教室』（Ｅ・ハンター） 教師‐生徒の人間関係学―なぜ生徒は授業中に内職できるのか？
教師の限界―ジェントルマンの園から描かれる「無力さの物語」）
第２部 子どもの世界（『山びこ学校』（無着成恭） 『きょうも机にあの子がいない』（高知市福祉部会） 長期欠席・不登校の壁にいどむ―子どもの生活というパンドラの函
『スタンド・バイ・ミー』（Ｓ・キング） だれが進路を決定するのか―クリスとゴーディだけが田舎町を抜け出せた理由
「民族的自覚への道―就職差別裁判上申書」（朴鐘碩） マイノリティと学校―在日する者の声
「スクールカースト」という擬似問題―格付け、そんなに気になる？）
第３部 学校というシステム（「平凡と非凡」（柳田國男） 「非凡」を育てる教育、「平凡」を育てる人づくり―近代家族と学校の共犯関係
『第一次米国教育使節団報告書』 もうひとつの戦後教育改革―“教権確立”という野望のゆくえ
『たたかいは炎のように』（高知追手前高校部落問題研究部） 教科書無償闘争から展望する未来―タダでもらっても嬉しくない教科書
社会移動と学校―アメリカ版『下町ロケット』の主役は黒人女性） |
内容細目表
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