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所蔵数 27 在庫数 24 予約数 0

書誌情報

書名

レジリエンス こころの回復とはなにか  文庫クセジュ  

著者名 セルジュ・ティスロン/著   阿部 又一郎/訳
出版者 白水社
出版年月 2016.12


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117225011J/コ/絵本2B絵本一般貸出在庫   ○
2 中央図書館0117698985J/コ/絵本2B絵本一般貸出在庫   ○
3 新琴似2012672727J/コ/絵本4絵本一般貸出在庫   ○
4 元町3012478750J/コ/図書室J5b絵本一般貸出貸出中  ×
5 東札幌4012561652J/コ/絵本25絵本一般貸出在庫   ○
6 厚別8012627405J/コ/絵本38絵本一般貸出在庫   ○
7 西岡5012577523J/コ/絵本1E1絵本一般貸出在庫   ○
8 澄川6013049546J/コ/絵本J10絵本一般貸出在庫   ○
9 曙9012849502J/コ/絵本28絵本一般貸出在庫   ○
10 拓北・あい2311918508J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
11 太平百合原2410368639J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
12 ふしこ3211164813J/コ/図書室絵本一般貸出貸出中  ×
13 栄3312128089J/コ/絵本4絵本一般貸出在庫   ○
14 白石東4212055919J/コ/絵本1絵本一般貸出在庫   ○
15 菊水元町4310313418J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
16 北白石4410340394J/コ/絵本1絵本一般貸出在庫   ○
17 厚別南8310403970J/コ/絵本2絵本一般貸出在庫   ○
18 東月寒5210288436J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
19 藤野6210483639J/コ/絵本絵本一般貸出在庫   ○
20 西野7210452186J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
21 はっさむ7310365395J/コ/図書室絵本一般貸出在庫   ○
22 はちけん7410213016J/コ/絵本絵本一般貸出在庫   ○
23 新発寒9210413812J/コ/絵本絵本一般貸出在庫   ○
24 星置9312040661J/コ/絵本1絵本一般貸出在庫   ○
25 絵本図書館1010000816JR/コ/常設展示117絵本貸出禁止在庫   ×
26 絵本図書館1010000824J/コ/絵本103,02絵本一般貸出貸出中  ×
27 絵本図書館1010183323J/コ/絵本103,02絵本一般貸出在庫   ○

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越智 道雄
2019
372.106 372.106
日本-教育 視聴覚教育-歴史 教材-歴史 娯楽-歴史

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001119098
書誌種別 図書
書名 レジリエンス こころの回復とはなにか  文庫クセジュ  
書名ヨミ レジリエンス 
著者名 セルジュ・ティスロン/著
著者名ヨミ セルジュ ティスロン
著者名 阿部 又一郎/訳
著者名ヨミ アベ ユウイチロウ
出版者 白水社
出版年月 2016.12
ページ数 174,7p
大きさ 18cm
分類記号 146.2
分類記号 146.2
ISBN 4-560-51009-4
内容紹介 「レジリエンス」とは、困難な状況をのり越え、不都合な環境のなかで自らを構築し続ける能力を表わす。レジリエンス研究の歴史をふり返り、この言葉の定義や使用法をめぐるさまざまな相違点を指摘する。
著者紹介 1948年生まれ。精神科医、心理学博士、パリ第7大学ドニ・ディドロ校研究ディレクター、科学技術アカデミー会員。著書に「明るい部屋の謎」「恥」など。
件名 適応(心理学)
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)目次 近代日本教育史におけるメディア史的視点
第1部 視覚メディアをめぐる「教育」と「娯楽」の生成(日本の近代化と視覚教育メディアの誕生―学校用掛図・文部省発行錦絵の事例から
明治初期教育思想の図像化プロセス―幼児教育・女性教育思想の図像化を例に
視覚教育メディアからみる学校と社会―教育錦絵・学校用修身教材・教育幻燈の比較分析
明治期の博覧会を通じた“教育”概念の普及―教育錦絵の展示の変遷を手がかりに)
第2部 視覚メディアをめぐる「教育」と「娯楽」の相克(双六玩具の教育利用と立身出世主義―教育双六における「上がり」の意味論的考察
戦前期の娯楽と教育を取り巻く映像メディアの系譜―写し絵・幻燈・活動写真
戦前期の民衆娯楽論における“教育”観の検討―娯楽論を通じた教育概念の精緻化プロセス
物語るメディアと“声”による民衆教化―大正期における活動弁士の「語り」を中心に)
近代日本の視覚メディアをめぐる「教育」と「娯楽」の関係構造


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