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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180854176 | KR377.1/ゲ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001605343 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
現場で育むフィールドワーク教育 100万人のフィールドワーカーシリーズ |
| 書名ヨミ |
ゲンバ デ ハグクム フィールドワーク キョウイク |
| 著者名 |
増田 研/編
|
| 著者名ヨミ |
マスダ ケン |
| 著者名 |
椎野 若菜/編 |
| 著者名ヨミ |
シイノ ワカナ |
| 出版者 |
古今書院
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
218p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-7722-7125-7 |
| 内容紹介 |
さまざまな学問分野でのフィールドワーク教育実践の仕組みと取り組み事例をあげ、その準備と運用、期待される成果などを紹介。現代日本の教育におけるフィールドワークの位置づけや実践のあり方を示す。 |
| 著者紹介 |
1968年生まれ。横浜市出身。長崎大学多文化社会学部勤務。 |
| 件名 |
大学、学習指導、フィールドワーク |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
アイディア創出から、ビジネスモデル構築、事業の循環まで―日本におけるビジネスモデル研究の第一人者が“実務の最前線で活用されている方法”“海外のイノベーション教育プログラム”“学術の先端領域”を数多くの事例とともに一冊に凝縮。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 ビジネスモデルの基本(チャンスを見逃すな エジソンは何をした人? ビジネスモデルを学ぶ意義 フレームワークとうまく付き合う ビジネスモデルの創造サイクル) 第2部 分析から発想への「飛躍」(良い模倣と悪い模倣 反面教師からの良い学び ビジネスの「当たり前」を疑う 未来を予測して発想する) 第3部 発想をカタチにして検証(肝心なものは描かない 美しい「経験価値」のストーリーをつくる パートナーと「共創する」 技術と市場の「運命の出会い」) 第4部 ビジネスモデルの発展的学習(好循環をつくる 創造性の神話を超えて 事業創造はサイエンスかアートか ビジネスモデルを学術的に読み解く) 付録1 ビジネスモデルの「型」―パターン化の事例集 付録2 発想法のワークショップ |
| (他の紹介)著者紹介 |
井上 達彦 早稲田大学商学学術院教授。1968年兵庫県生まれ。92年横浜国立大学経営学部卒業、97年神戸大学大学院経営学研究科博士課程修了、博士(経営学)取得。広島大学社会人大学院マネジメント専攻助教授などを経て、2008年より現職。経済産業研究所(RIETI)ファカルティフェロー、ペンシルベニア大学ウォートンスクール・シニアフェロー、早稲田大学産学官研究推進センター副センター長・インキュベーション推進室長などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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1 Part2 カリキュラムの海外展開
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2 6.北海道大学 南極学カリキュラム 極地研究を次の世代につなぐために
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杉山 慎/著
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