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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似新川 | 2213174267 | J03/ｱ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001752168 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
あたまをきたえる!なぞなぞ ようちえん |
| 書名ヨミ |
アタマ オ キタエル ナゾナゾ |
| 著者名 |
瀧 靖之／監修
|
| 著者名ヨミ |
タキ ヤスユキ |
| 出版者 |
成美堂出版
|
| 出版年月 |
2023.4 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
031.7
|
| 分類記号 |
031.7
|
| ISBN |
4-415-33260-4 |
| 内容紹介 |
なぞなぞは、楽しく考えながら言葉を覚えられる遊び。「きつねがなきながらのむスープはなあに?」「かおのなかにあるビルってなあに?」など、なぞなぞ140問をレベル別に収録。問題と絵をよく見て、答えを考えよう。 |
| 件名 |
なぞなぞ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
こうした叙述、文体は教科書にふさわしいか。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 安倍政権を支持し、ともに歩む歴史教科書・公民教科書（日本教育再生機構が描く歴史像の矛盾―『新しい日本の歴史』（育鵬社、二〇一五年版）
最初に検定合格した歴史修正主義の教科書―『新しい歴史教科書』（扶桑社、二〇〇一年版）
国家戦略観による歴史教科書―『新しい歴史教科書』（扶桑社、二〇〇一年版） ほか）
第２章 道徳の教科化と戦後民主主義への懐疑―日本教育再生機構の道徳観（植民地支配責任を考えさせない道徳教科書の登場―日本教科書版「中学校道徳」（二〇一八年版）
戦後民主主義への懐疑と道徳の教科化―教育出版版「小学校道徳」（二〇一七年版）
修身教育を復活させてはならない―二〇〇八年学習指導要領の問題 ほか）
第３章 「誇示」する教科書の社会的背景―人間観と教育観を中心に（戦略的な生き方と歴史認識―「つくる会」のパワー・ポリティックス観批判
新自由主義的人間像を問う―教育基本法「改正」（二〇〇六年）前夜
「美しい国、日本」を支える教育観―「ゼロ・トレランス」と「沖縄集団自決」問題を中心に ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
佐藤 広美
１９５４年北海道夕張に生まれる。１９８８年東京都立大学大学院博士課程単位取得。現在、東京家政学院大学教授、博士（教育学）、教育科学研究会副委員長、日本植民地教育史研究会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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