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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118858109 | 019/ド/ | 1階文庫 | 90 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000472845 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
読書のとびら 岩波文庫 |
| 書名ヨミ |
ドクショ ノ トビラ |
| 著者名 |
岩波文庫編集部/編
|
| 著者名ヨミ |
イワナミ ブンコ ヘンシュウブ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2011.11 |
| ページ数 |
283p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
019.04
|
| 分類記号 |
019.04
|
| ISBN |
4-00-350025-5 |
| 件名 |
読書 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
幼稚園/保育所の選択、学校体験の影響、いじめ問題、専門学校進学の意味、家族からの影響、大学進学率の上昇…。教育にフォーカスをあてた日本ではじめての本格的な階層調査の成果。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 教育と社会階層の調査―ESSM2013の概要 1章 就学前教育と社会階層―幼稚園・保育所の選択と教育達成との関連 2章 学校における「いじめ」体験と社会階層 3章 戦後生まれコーホートの教育体験の潜在構造―その規定要因と教育達成・教育意識への影響 4章 男女における専門学校進学の意味―「変容モデル」再考 5章 大学進学率の上昇とメリトクラシー 6章 世帯所得・親学歴と子どもの大学進学 7章 子どもの教育達成に対する家族・親族の影響―オジオバの学歴と男女差に着目して 8章 親の教育意識の類型と子どもに対する教育期待―潜在クラスモデルによるアプローチ 9章 高学歴社会における「学校教育の意義」―学校受験に対する人々の認識をもとに 終章 教育と社会階層をめぐる諸問題―ESSM2013から見えるもの |
内容細目表
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