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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180927139 | 319.3/ウ/ | 1階図書室 | 37B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央区民 | 1113287831 | 319/ウ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001683653 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ウクライナ戦争の衝撃 |
| 書名ヨミ |
ウクライナ センソウ ノ ショウゲキ |
| 著者名 |
増田 雅之/編著
|
| 著者名ヨミ |
マスダ マサユキ |
| 著者名 |
新垣 拓/著 |
| 著者名ヨミ |
アラカキ ヒロム |
| 著者名 |
山添 博史/著 |
| 著者名ヨミ |
ヤマゾエ ヒロシ |
| 出版者 |
インターブックス
|
| 出版年月 |
2022.5 |
| ページ数 |
4,157p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
319.380386
|
| 分類記号 |
319.380386
|
| ISBN |
4-924914-77-3 |
| 内容紹介 |
ロシアのウクライナ軍事侵攻を、世界は如何に受け止めたのか。米国、中国、豪州、ASEAN諸国の外交と安全保障、ロシアによる「侵略」の論理に迫り、日本の針路を問い、日本を取り巻く戦略環境の現状と行く先を考える。 |
| 件名 |
ロシア-対外関係-ウクライナ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 自分の思い込みを理解する(ほかの人の見方で考える 友だちの考え方に関心を持つ ほか) 第2章 上手な聴き方・伝え方(聴き上手になろう 聴き上手の達人になろう ほか) 第3章 トラブルが起きたとき(友だちとけんかになったとき だれの課題かを考える ほか) 第4章 自分と他者を勇気づける(短所を長所に言いかえよう 悪魔のささやき ほか) 第5章 世の中で役立つ自分と思えるために(自分を好きになる つながっている感覚 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
岩井 俊憲 有限会社ヒューマン・ギルド代表取締役。上級教育カウンセラー、アドラー心理学カウンセリング指導者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 菊地 典子 アドラー・カウンセラー、愛と勇気づけの親子関係セミナー(SMILE)リーダー、ELM勇気づけトレーナー(ヒューマン・ギルド)、学校法人三幸学園スクールカウンセラー、千村クリニックカウンセラー、認定心理士(日本心理学会)、初級教育カウンセラー(NPO日本教育カウンセラー協会)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 池田 彰子 アドラー・カウンセラー、愛と勇気づけの親子関係セミナー(SMILE)リーダー、ELM勇気づけトレーナー、女と男のアドラー心理学REALIZE開発者(ヒューマン・ギルド)、モンテッソーリ教育認定教師、北沢珠算教室取締役、ラーニングセンター新浦安代表。専門は、子どもの学習意欲を引き出し、基礎学力を身につけさせることと、子どもを支える親のメンタルサポート(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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