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書誌情報

書名

できるキッズ子どもと学ぶScratch 3プログラミング入門 小学3年生以上対象    

著者名 TENTO/著   できるシリーズ編集部/著
出版者 インプレス
出版年月 2020.3


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0 2025/02/12

関連資料

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林 直樹
2018
493.76 493.76
人格障害

書誌詳細

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タイトルコード 1008001661927
書誌種別 電子図書
書名 できるキッズ子どもと学ぶScratch 3プログラミング入門 小学3年生以上対象    
書名ヨミ デキル キッズ コドモ ト マナブ スクラッチ スリー プログラミング ニュウモン 
著者名 TENTO/著
著者名ヨミ テント
著者名 できるシリーズ編集部/著
著者名ヨミ デキル シリーズ ヘンシュウブ
出版者 インプレス
出版年月 2020.3
ページ数 286p
分類記号 007.64
分類記号 007.64
ISBN 4-295-00643-5
内容紹介 プログラミングの考え方・作り方がゲームで学べる! Scratchを初めて学ぶ人のために使い方や機能を丁寧に解説。小学校プログラミング教育対応。操作動画を見られるQRコード付き。練習用ファイルはダウンロード可能。
件名 プログラミング(コンピュータ)
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 プロローグ これ、もしかしてパーソナリティ障害かも!?(人間関係でこんなこと 1人の人を頼りすぎた結果
友人関係でこんなこと 自分がいちばん優れている ほか)
第1章 パーソナリティ障害の基礎知識―正しい知識を持って障害に取り組む(パーソナリティ障害とは
パーソナリティ障害の主な症状 ほか)
第2章 タイプ別に見るパーソナリティ障害―特徴、背景、対処について(境界性パーソナリティ障害
自己愛性パーソナリティ障害 ほか)
第3章 パーソナリティ障害の治療法―本人の心構えと医療機関での治療(回復のための心構え
パーソナリティ障害の治療の特徴 ほか)
第4章 回復のために必要なこと―本人の努力と家族や周囲の人の援助(本人ができる回復への努力
家族や周囲の人が行うサポート)
(他の紹介)著者紹介 林 直樹
 帝京大学医学部附属病院メンタルヘルス科教授。1955年、東京生まれ。東京大学医学部卒業。東京大学医学部附属病院分院神経科、都立松沢病院精神科、東京都精神医学総合研究所を経て2013年から現職。日本精神神経学会専門医・指導医。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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