蔵書情報
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書誌情報
書名 |
封じ込められた子ども、その心を聴く 性同一性障害の生徒に向き合う
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著者名 |
中塚 幹也/著
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出版者 |
ふくろう出版
|
出版年月 |
2017.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310155989 | 367.98/ナ/ | 2階図書室 | LIFE-210 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001186982 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
封じ込められた子ども、その心を聴く 性同一性障害の生徒に向き合う |
書名ヨミ |
フウジコメラレタ コドモ ソノ ココロ オ キク |
著者名 |
中塚 幹也/著
|
著者名ヨミ |
ナカツカ ミキヤ |
出版者 |
ふくろう出版
|
出版年月 |
2017.8 |
ページ数 |
17,238p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
367.9
|
分類記号 |
367.98
|
ISBN |
4-86186-697-5 |
内容紹介 |
性同一性障害の子どもへの適切な対応とは? 性同一性障害・性的マイノリティ・LGBTの基礎知識、性別違和感を持つ子どもからのアラームサイン、文部科学省の動き、学校でできる具体的な対応などを解説する。 |
件名 |
性同一性障害 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
性同一性障害、性的マイノリティ、LGBTの基礎知識。家庭、学校での子どもへの対応は?文部科学省の見解は?かつては子どもだったすべての親と先生に知ってほしい。 |
(他の紹介)目次 |
性同一性障害、性的マイノリティ、LGBTの基礎知識 性同一性障害を取り巻く社会の変遷 ジェンダークリニックの受診者たち 思春期における性同一性障害の子どもたち 性別違和感を持つ子どもからのアラームサイン いつ子どもに性同一性障害を教えるべきか 学校で性同一性障害を教える 文部科学省の動き 思春期の子どもへの医療的支援 学校の役割は拡大 学校でできる具体的な対応 性同一性障害の子どもと競技スポーツ 性同一性障害の子どもとインクルーシブ教育・合理的配慮 性同一性障害の子どもの幸福とは? |
(他の紹介)著者紹介 |
中塚 幹也 医学博士。岡山大学ジェンダークリニック医師。岡山大学大学院保健学研究科教授。岡山大学生殖補助医療技術教育研究(ART)センター教授。GID(性同一性障害)学会理事長。1986年岡山大学医学部卒業。1992〜1995年米国NIH留学。1998年〜岡山大学ジェンダークリニック。2006年〜岡山大学医学部保健学科教授。2007年〜岡山大学大学院保健学研究科教授。2016年〜GID(性同一性障害)学会認定医。専門領域:生殖医学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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